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2015年中小学论文评比-河北省教育科学研究所 河北省教育科学研究所将举行2015年中小学论文评比活动，为了帮助学生更好地参与评比活动，以下是一些相关参考内容。首先，中小学论文评比活动是提升学生写作能力、培养思辨能力的一项重要活动。因此，学生在撰写论文时应注重以下几个方面。1. 选题与观点清晰明确：选择一个有足够广度和深度的主题，明确研究对象和目标，用精准的话语表达自己的观点，确保论文的逻辑性与条理性。2. 资料搜集与引用：在论文中，充分收集相关的资料并且进行充分检验，确保信息的准确性与可信度。同时，在引用别人的观点和研究成果时，注明出处，避免抄袭行为。3. 结构合理：论文需要具备明确的结构，包括引言、正文、结论等部分。引言部分需要能够引起读者的兴趣，正文部分需要具备条理性，结论部分需要对论文内容进行总结与归纳，给出自己的思考与观点。4. 语言表达准确通顺：语言表述应力求简明扼要，准确无误。同时要注意语法、标点等方面的正确使用，使文章的表达更加通顺。其次，评审论文的标准需要考虑以下几个要点。1. 观点独特性：评审人员会关注论文是否有新颖的观点和前瞻性的思考，是否能够给读者带来新的思考和启发。2. 研究质量：论文应该具备科学性和严谨性，包括研究对象的准确定义、研究方法的合理性和可行性等。3. 看法客观性：论文所表达的观点应该客观中立，能够兼顾不同的观点和利益，同时有适当的论证和解释，使读者能够理解并接受。4. 表达能力：评审人员会关注学生的语言表达能力和文笔水平，是否能够清晰准确地表达自己的思考和观点。最后，评比活动的目的是为了鼓励学生学术研究和写作能力的提高。参赛学生应该珍惜这个机会，努力提升自己的学术水平和写作能力。同时，学生还应该注重团队合作和交流，参与学术研讨会和写作讨论，与其他参赛者交流思想，共同提高。总之，中小学论文评比活动是一个促进学生学术能力发展和写作水平提高的有效途径。通过严格的评比标准和专业的评审团队，可以为学生提供一个展示自己才能的平台，并鼓励他们更加努力地提高自己的学术能力和写作水平。