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第 幼儿园元宵活动策划方案6篇 幼儿园元宵活动策划方案 篇1 活动时间：  202_年2月22日上午  活动地点：  三楼多功能教室  活动目标：  1.了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。  2.初步养成良好的饮食习惯，愿意自己的事情自己做。  活动准备：  1.各班桌子搬至多功能教室，排成四长条。  2.各班准备好两包糯米饭、两包桌布、两包糖、一个拖线板、两个电磁炉(锅子)、两个大勺子;每组一把勺子和一个大盆;与幼儿人数相等的碗筷。  3.PPT。  4.每班请两个家长志愿者，请两个孩子用二三句话介绍自己的特色灯笼。 活动过程：  一、话元宵  1.教师讲述有关元宵节的知识。  元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。元宵之夜，孩子们就纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。  2.幼儿代表介绍自己的特色灯笼。(幼儿排成一排站在舞台上)  3.小结：元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯?都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。(欣赏相关图片)  二、制元宵  1.你吃过的元宵是什么样的?  2.元宵象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。  3.出示糯米粉，介绍制作过程和注意事项。(加水揉团——拿一小团搓成元宵)  4.幼儿自己铺桌布。  4.幼儿制作元宵。  三、享快乐  1.幼儿自己整理桌子，将自制的元宵放到锅子中。  2.在这等待的时刻，我们来欣赏一个关于元宵节的故事。(看视频)  3.幼儿自己分发碗筷，盛元宵，分享快乐。 幼儿园元宵活动策划方案 篇2 方案【1】  活动内容:做汤圆  活动时间:年月日  活动地点:各班教室  活动目的:  1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。  2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵  3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备:  1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。  2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。  3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。  活动过程:  一、教师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵  二、介绍搓元宵的材料  1.介绍做元宵的材料——干糯米粉  2.幼儿欣赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉  3.幼儿欣赏湿糯米粉。  三、教师示范做元宵。  1.先将糯米粉搓成长条。  2.分成一小段一小段。  3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。  四、幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。  五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。  教师引导幼儿仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼儿品尝元宵。  六、教师总结:  今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察，更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，同时也感受了元宵节的欢乐!  方案【2】  活动意图：  元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。  一、活动目标：  1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。  2.学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。  二、活动准备：  幼儿每人准