粤教版高中物理必修一练习试题第二章章末复习课Word版含解析.docxVIP

第二章章末复习课 【知识系统】 [答案填写]①静止②重力③均匀变化④大小和方向 主题1匀变速直线运动规律 的理解和应用 1．公式中各量正负号确实定． s、a、v0、vt均为矢量，在应用公式时，一般以初速度方向为正方向；凡是与v0方向同样的矢量为正当，相反的矢量为负值． 2．善用逆向思想法． 特别关于末速度为0的匀减速直线运动，倒过来可当作初速度为 的匀加快直线运动，这样公式能够简化(如vt＝at，s＝12at2)，初速 度为0的比率式也能够应用． 3．注意． 1 (1)刹车类问题一般先求出刹车时间． (2)关于有来回的匀变速直线运动(全过程加快度a恒定)，可对全 过程应用公式vt＝v0＋at、s＝v0t＋12at2列式求解． (3)剖析题意时要养成画运动过程表示图的习惯．关于多过程问 题，要注意前后过程的联系——前段过程的末速度是后一过程的初速 度；也要注意找寻位移关系、时间关系． 【典例1】以下图，一小物块从静止沿斜面以恒定的加快度 下滑，挨次经过A、B、C三点，已知AB＝12m，AC＝32m，小物 块经过AB、BC所用的时间均为2s，求： (1)小物块下滑时的加快度； (2)小物块经过A、B、C三点时的速度． 解：解法一 (1)设物块下滑的加快度为 a，则sBC－AB＝ 2，所 s at sBC－ AB 20－12 s 2 m/s2＝ 2. 以＝2 ＝ a t 2 2m/s (2)vB＝ sAC 32 m/s＝8m/s. 2t＝× 2 2 解法二 由vt＝v0＋at得vA＝vB－at＝(8－2×2)m/s＝4m/s， vC＝vB＋at＝(8＋2×2)m/s＝12m/s. 2 由s＝v0t＋2at知： AB段：12＝vA×2＋12a×22，① 2 AC段：32＝vA×4＋12a×42，② ①②联立得vA＝4m/s，a＝2m/s2. 所以vB＝vA＋at＝8m/s，vC＝vA＋a·2t＝12m/s. 解法三 vB＝ sAC 1 2 2t ＝8m/s，由sBC＝vBt＋at， 2 即20＝8×2＋12a×22，得a＝2m/s2. 由vt＝v0＋at知vA＝vB－at＝4m/s，vC＝vB＋at＝ 12m/s. 答案：(1)2m/s2 (2)vA＝4m/s vB＝8m/s vC＝12m/s 针对训练 1．汽车以20m/s的速度做匀减速直线运动，刹车时的加快度为 2 ( ) A．1∶4 B．3∶5 C．3∶4 D．5∶9 分析：汽车的泊车时间t0＝ v0－v ， ＝ a 4s 刹车后 的位移为 1＝ 0 1 2 2s ·1－ at1＝ 30m. sv t 2 刹车后6s的位移等于4s的位移， 刹车后4s的位移可看作反向匀加快直线运动， 2 12v0 s2＝2at0＝40m，另解：s2＝2a＝40m. 3 答案：C 主题2运动图象问题 1．“六看”识图象． 第一要学会识图．识图就是经过“看”找寻规律及解题的打破口．为方便记忆，这里总结为六看：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面”，五看“截距”，六看“特别值”． (1)“轴”：纵、横轴所表示的物理量，特别要注意纵轴是s，还 是v. (2)“线”：从线反应运动性质，如st图象为水平直线表示匀速 运动，vt图象为水平直线表示匀速运动，vt图象为倾斜直线表示匀 变速运动． (3)“斜率”：st图象斜率表示速度；vt图象斜率表示加快度． (4)“面”即“面积”：主要看纵、横轴量的乘积有无心义．如 st图象面积无心义，vt图象与t轴所围面积表示位移． (5)“截距”：初始条件、初始地点s0或初速度v0. (6)“特别值”：如交点，st图象交点表示相遇，vt图象交点表 示速度相等(不表示相遇)． 2．以下是s-t图象和v-t图象的比较. s-t图v-t图 4 ①表示物体做匀加快直线运动(斜 ①表示物体做匀速直线运动(斜率率大小表示加快度的大小) 大小表示速度的大小)②表示物体做匀速直线运动 ②表示物体静止③表示物体做匀减速直线运动(斜 ③表示物体反向匀速直线运动(斜率大小表示加快度的大小) 率大小表示速度的大小)④交点的纵坐标表示三个运动质 ④交点的纵坐标表示三个运动质点在同一时刻的共同速度 点相遇时的位移⑤t1时刻物体的速度为v1(暗影部 ⑤t1时刻物体的位移为s1分面积表示质点在t1时间内的位 移) 【典例2】一枚火箭由地面竖直向上发射，但因为发动机故障 而发射失败，其速度—时间图象以下图，依据图象求(已知10＝3.16，g取10m/s2)： (1)火箭上涨过程中离地面的最大高度； (2)火箭从发射到落地总合经历的时间． 分析：(1)由图象可知，当火箭上涨25s时离地面最高，位移等 于几个图形的面积，则 1 20＋50 1 s＝2×15×20m＋ 2 ×5m＋2×5×50m＝450