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幼儿园的跨栏教案中班 一、教材与教具准备 教材：幼儿园儿童体育教育标准及相关教材。 教具：跨栏器、纸杯、小球、绳子等。 二、教学目标 培养幼儿拟人形意识。 发展幼儿肢体协调能力。 提高幼儿足部灵活性和反应速度。 提高幼儿自信心和合作意识。 了解跨栏运动的规则。 三、教学过程 第一步：热身活动（5分钟） 引导幼儿做一些活动准备工作，如轻松的活动、游戏等。 让幼儿做一些热身运动，如眨眼、扭腰、绕圈等。 第二步：跨栏基本动作教学（10分钟） 教师示范一些简单的跨栏动作，如单脚跨栏、双脚跨栏等。 让幼儿模仿教师的动作，并比较不同动作的难度、区别。 引导幼儿逐渐掌握跨栏的技巧和方法。 第三步：跨栏小游戏（20分钟） 将跨栏器摆放在指定的位置，让幼儿排队，依次跨越跨栏器。 当所有幼儿跨完之后，引导幼儿用纸杯和小球进行游戏，分组活动并互相配合。 引导幼儿注意比赛规则，并观察队友的表现，配合比赛。 第四步：总结（5分钟） 问询幼儿跨栏游戏中的收获和不足。 引导幼儿对比赛中的自己和别人进行形象化和意识化。 鼓励幼儿要坚持训练，并尝试更多有趣、变化的活动。 四、教学评估 教师在教学过程中要随时观察幼儿学习动作的正确性和主动性。 对于表现较好的幼儿及时给予称赞，对于表现不足的幼儿要及时引导和纠正。 跨栏游戏结束后，可以进行小组评选，综合考虑速度、稳定性、合作意识等方面，选择优胜组合。