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比尾巴中班语言教案(荟萃2篇) 比尾巴中班语言教案1 活动目标： 1归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。 2使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 3学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 4理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 活动准备： 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 教学过程： 一、猜谜语引出课题： 我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。 说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真好看。(孔雀)小朋友一猜就猜出来了，真聪明。 展示图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。 二、(1)小朋友想不想知道别的小动物的尾巴，对比、表演。 今天老师给小朋友带来了很多小动物，你们看： 课件：小猴的尾巴：长，能倒挂在树枝上__小兔的尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。 松鼠的尾巴：象把伞，让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。 小鸭的尾巴：扁，来回摆动，游泳时可以当游泳器。__公鸡的尾巴，弯。让幼儿学一学公鸡怎麽走路。 孔雀的尾巴：象把扇。 (2)教师说儿歌，幼儿学儿歌，并展示课件画面。 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴象