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吴起高级中学高一物理学案
2011 年 8 月 22 日
序号 1 课题
班组 姓名
激动人心的万千体验 编写: 李娜审核:
学习目标
学习重点学习难点
教材内容学习范围说明、学法指导、标识说明自主学习:
1、 知道什么叫物理学
2、 了解物理学从形成到发展的过程,对物理学形成初步的认识
3、 掌握学习物理的基本要求物理学对人类文明的重大影响
掌握学习好物理学的方法
教材介绍。激发学生对物理的兴趣。(ppt 课件)
经过初中阶段的学习,已初步领略了物理世界的美妙风光。那
么,在你的心目中,物理学是怎样的一门学科?那么什么叫做物理学呢?
一、物理学——理性的追求
1、什么是物理学?
物理学是 。
2、物理学的发展史:
一座金碧辉煌的经典物理学大厦
两朵乌云的挑战
物理学的探索无止境
物理学体系: 、热学、 、光学、 、等离子体物理学、天体物理学等。
物理学——研究物质、 和它们 的学科——是一项国际事业,它对人类未来的进步起着关键的作用。
二、物理学——人类文明的奇葩(pā )
物理学的发展有力地推动着科学技术的发展和社会文明的进步,物理学已深
刻地影响着人们的生活世界。
(一)物理与技术(物质文明)——交相辉映
1、物理学与生产劳动
远古年代——人们对静力学的研究,发明了简单机械——提高了劳动效率。经典力学的建立,蒸汽机的发明,人类实现了第一次工业革命,大规模机器
生产替代手工业。
电磁学的发展和发电机、电动机的发明,进入电气化时代,导致了第二次工业革命。
二十世纪以来,现代物理学的发燕尾服,微电子技术、激光技术、纳米技术出现,航天技术的发展,世界日新月异的变化。
2、物理学与交通运输
3、物理学与与信息技术
(二)物理学——人类文明的思想宝库
“实践是检验趔的标准”最先在物理学中成为共识
牛顿时代的宇宙统一论——带来机械决定论的思想。故法国哲学家美特利大声宣称:“人是机器!”
统计力学理论——带来用“统计”、“概率”思想估计事物进程。
物理学的模型理论——广泛地渗透到自然科学、社会科学的哲学的各个领域。
(三)物理与艺术(精神文明)——智慧与情感的结晶
1、物理学与审美
2、物理学与文学艺术、艺术画
三、学物理——探究求真
(一)重视实验 勤于思考
物理学是一门以实验为基础的科学。要理解实验原理、实验的设计思路、数据的处理方法以及实验结果的分析论证和评估
(二)经历过程 体验方法
(三)格物致知 探究求真
格物致知:穷究事物的原理法则而总结为理性知识。
合作探究:
怎样学好物理?
课前诵读我的收获我的疑惑
物理学概念
吴起高级中学高一物理学案
2011 年 8 月 23 日
序号
序号
2
课题
走进运动(1)
班组
姓名
编写: 李娜
审核:
学习目标
知道机械运动、参考系的概念
学习重点
对质点概念的理解
学习难点 在什么情况下可以把研究物体看作质点
教材内容学习范 学习内容:质点、参考系的概念及应用围说明、学法指 学法指导:讲练结合,合作探究
导、标识说明 标识说明:★要求全部学生做,★★要求重点、实验班学生必
做。
自主学习:
一、机械运动、参考系
, 叫做机械运动,简称运动。
叫做参考系。对同一物体的运
动,如选用不同的参考系时,对运动的描述往往是不同的;选择参考系的基本原则是 能使运动的描述得到尽量的简化。
二、质点
叫质点。质点是一个理想化的物理模型,实
际并不存在。
一个物体能否看成质点不仅与物体的大小有关,还要看在所研究的问题中物体的 形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否是可以忽略的次要因素,即取决于物 体和所研究的问题这两个方面,因而要具体问题具体分析。
预习检测:
★1.下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点
C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时,就可以看成质
点
D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点
★2.地面观察者看到雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的列车厢中的乘客看到雨滴是
(
)
A.向前运动
C.倾斜落向前下方
B.向后运动
D.倾斜落向后下方
合作探究:
能否把物体看作质点,与物体的大小、形状有关吗?
研究一辆汽车在平直公路上的运动,能否把汽车看作质点? 要研究这辆汽车车轮的转动情况,能否把汽车看作质点?
原子核很小,可以把原子核看作质点吗?
课堂检测:
★1.下列问题中能将所研究的物体视为质点的是( ) A.花样滑冰教练研究运动员技术动作 B.研究远洋货轮的航程 C.研究探测器从地球到火星的飞行轨迹 D.研究转动的砂轮上各点的运动情况
★2.下述情况中的物体,可视为质点的是( )
A.研究
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