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高校教学设计与评价演示文稿 当前第1页\共有21页\编于星期三\12点 （优选）第五讲高校教学设计与评价 当前第2页\共有21页\编于星期三\12点 一、教学的宏观与微观设计 ==================================================== （一）教学设计及其系统观 1、教学设计及其类型： （1）教学设计：教学的系统规划及其教学方法的设计。 （2）类型： 宏观设计：a、制定教学计划； b、制定各门课程的教学大纲； c、编选教材； d、制定教学成效考核的办法。 微观设计：a、确定教学目标； b、了解学生原有水平； c、制定教学程序计划； d、进行教学活动； e、确定教学成效考核的内容及方式； f、对教学成效作出