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《分子生物学基础》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 分子生物学基础 课程英文名称 Fundamentalsofmolecular biology 课程编号 课程类别 □通识教育核心课 □跨学科基础课 □通识教育拓展课 □专业教育核心课 ☑学科专业拓展课 □方向特色课（双百、卓越班课程） 总学时 32 讲授学时 24 实验学时 8 总学分 2 开课单位 农学院 开课系 动物科学系 授课对象 动物科学、动物医学或相关生命科学专业学生 先修课程 《生物化学》、《遗传学》 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 本课程是在《生物化学》和《遗传学》课程基础上，进一步理解遗传信息传递的分子机制。主要 内容包括两大部分：①基因与基因组，主要讲解基因概念的演变与发展、基因的分子结构、基因的类 型和生物进化的C 值矛盾等；②基因表达调控，主要讲解原核生物和真核生物基因表达调控机制和特 点，分为DNA 水平调控、转录水平调控、转录后水平调控、翻译水平调控和翻译后水平调控等。通 过本课程的学习，使学生具备分子生物学研究的基础理论知识和基本操作技能。为学生将来从事生物 制药和分子育种等相关行业奠定基础。 三、课程教学目标 1.概述 本课程要求学生掌握分子生物学的基本概念和理论，基本概念包括基因、基因组、顺反子、重叠 基因、重复基因、间隔基因、转座子、假基因、基因表达调控相关概念；基本理论包括原核生物基因 表达调控特点和机制以及真核生物基因达调控特点和机制。通过本课程的学习，使学生具备分子生物 学研究的基础理论知识和基本操作技能。 1、掌握分子生物学的基础知识，包括基本概念和基本理论。 2、与分子生物学基础实验相结合，使学生初步具备分子生物学实验操作的基本能力； 3、通过本课程的学习，培养学生观察、分析、解决问题的能力； 4、培养学生严肃认真、实事求是的良好作风。 2.教学目标与毕业要求的对应关系 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 课程目标 1 1-1掌握专业相关学科的基础知识和 基本理论。 课程目标 1、2、3 2-1 理解掌握分子生物学基本概念、 理论。 课程目标 1、2、3 2-2 具备观察、分析和解决动物生产 中出现的问题。 394 课程目标4 3-1 具有生命科学素养，社会责任 感，能够在专业生产实践中理解并遵 守职业道德和规范，履行责任。 课程目标3、4 3-2 具有自主学习的能力和终生学习 的意识，有不断学习和适应社会发展 的能力。 四、教学内容及要