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一、教学内容分析
1.地位与作用
本节课选自人教A版新教材选择性必修第一册第三章第一节第二课时，本节课通过探究椭圆的简单几何性质，体会用曲线方程研究曲线的性质的方法.椭圆作为圆锥曲线学习的开端，具有典型示范作用，本节主要渗透数形结合的数学思想方法，为后面学习双曲线和抛物线铺垫方法，为整一章解析几何的学习奠定基础.
2.教学目标
(1)在直观认识椭圆的图形特点的基础上，用椭圆的标准方程推导出椭圆的范围、对称性、顶点、离心率等简单几何性质.
(2)通过椭圆的简单几何性质得到椭圆的标准方程.
(3)体会用曲线的方程研究曲线性质的方法，发展直观想象、数学运算、逻辑推理素养.
3.重点难点
重点：椭圆的简单几何性质
难点：椭圆离心率的理解和规律判断
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二、学情分析
学生是来自物理类第二层次的班级，基础一般，思维活跃，该年龄段的学生对未知的东西具有强烈的好奇心，对活动类的学习行为积极性高，并且对信息技术的展示兴趣较大，但运算能力较差，逻辑推理等能力还需要进一步提高.
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三、教法学法
教法：活动探究，问题驱动
四、教学过程
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