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第 员工关怀方案暖心方案 员工关怀方案暖心方案 一、活动主题：  佳节狂欢、欢乐共享  二、活动目的：  1、提升公司凝聚力;  2、加强三家公司之间、各部门之间员工的沟通，增强团队意识;  3、让外地员工感受到公司的人文关怀，增强外地员工的归属感。  三、活动时间：  20__年_月_日17：3020：30  四、活动地点：  公司食堂  五、活动对象：  三家公司员工  六、活动内容和过程安排  1、整个活动分为包饺子和游戏两个阶段;  2、每一位参加活动的员工，入场都将获得1只苹果、1个圣诞帽，祝福每一个人在接下来的日子里都平平安安、快快乐乐;  3、入场处布置成一个许愿墙，偌大的许愿树，每一位进场的员工都发一张便签，写上自己的新年祝福和心愿张贴在许愿树上;  4、准备3个游戏，主持人在每次游戏开始前随机抽取两个新年祝福或心愿大声念出来，将祝福送给大家;  5、游戏间隙播放舞曲，安排集体狂欢舞曲和交谊舞曲;  6、会场准备水果、糖果等;游戏准备礼物;  7、晚会过程中，1名员工扮演迟到的圣诞老人，给大家派发礼物。  七、活动组织及人员分工安排：  本次活动由公司人力资源部门共同组织，行政部协助。  八、活动预算：  向公司总经办申请3万元。 员工关怀方案暖心方案 坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。  1、幼儿自然概况幼儿人数 4 4人，男生 23 人，女生21人，三、幼儿发展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。  2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。  3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。  4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。  5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。  三  1、洗手、刷牙的正确方法及主动性  2、穿、脱、整理衣服的良好习惯  3、坐、站、行、睡姿势正确  4、活动用具的整齐，保持玩具清洁  5、知道物品用后要收拾并放回原处。  6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。  7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。  8、不滥吃零食、不吃不净的食物。  1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。  2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。  3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。  4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。  5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。  社会  1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。  2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。  3、愿意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。  4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。  语言  1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行交流。  2、坚持说普通话，发音准确。  3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。  4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。  数学  1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。  2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。  3、能以自身为中心区分左右。  4、认识并会兑换10元以内的纸币。