三年级音乐顽皮的杜鹃教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级音乐顽皮的杜鹃教案 三年级音乐顽皮的杜鹃教案 第一篇 教学目标：  1、观赏、演唱表现杜鹃的歌、乐曲，感受音乐心情及表现的优美意境，体验音乐所描绘刻画的杜鹃形象。  2、在倾听、比较、模仿、体验的过程中观赏乐曲、学唱歌曲。逐步培育学生音乐德尔感受能力，审美能力和创造能力。  3、认识并初步把握顿音记号，能用轻快活泼的心情和整齐光明的声音，以断连对比的方法有感情演唱歌曲《顽皮的小杜鹃》  教学重、难点：  1、把握顿音唱法，并能用力度的对比表现歌曲中杜鹃“咕咕〞的唱歌声。  2、能正确的弱起，初步运用断连对比、力度改变等方法演唱歌曲，表现活泼可爱的杜鹃音乐形象。  教学过程：  一、观赏《杜鹃圆舞曲》导入  师：老师今日给大家带来了一首特别好听的歌曲，请小朋友认真倾听，仔细思索：  (1)、这首乐曲表现了怎样的心情?  (2)、在乐曲中你听到了什么鸟的叫声?(多媒体出示问题)  生：思索后回答下列问题  师：这首曲子表现的是欢快活泼的心情，乐曲中表现的是杜鹃鸟的叫声，谁能模仿一下杜鹃鸟的叫声?  生：模仿  师：杜鹃鸟总是“咕咕、咕咕〞地叫着(