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PAGE 3 PAGE 1 我的职业生涯发展规划 计算机管理系 花小琴 很多人认为，教师这个职业，稳定单调，循序渐进，是不需要职业生涯发展规划的，一步一步的走过来就得了。事实上不是这样的。 教师这个职业，社会、家庭，赋予了太多的期望和责任，承载了太多的压力，大家用很多美好的词汇来形容她，比如“红烛”、“园丁”、“春蚕”……，由于期望太高，增加了神圣的光环，又多了很多的苛责。而教师的职业生涯，是一个终身学习的过程，是一个不断成长，不断获取成就感，不断离合，充满喜怒哀乐的过程。那么，如何快乐的工作，如何不断的提高，如何不产生职业倦怠，这就需要用职业发展规划，来进行考虑了。 我加入教师队伍的时间不长，正处于职业发展的“建立期”。算起来，还有20多年的教师时光，所以我思索了一下，规划了我的未来10年。 外部环境的分析 关于教育 2007年8月31日，胡锦涛主席在全国优秀教师代表座谈会上对新时期的教师提出了四点希望，希望广大教师“爱岗敬业、关爱学生”，“刻苦钻研、严谨笃学”，“勇于创新、奋发进取”，“淡泊名利、志存高远”。这就对教育系统的我们来说，无论从专业上、道德上、还是教育方式方法上，都提出了很高的要求。 关于职业教育 从2005年国家倡导大力发展职业技术教育至2007年全国开始实施《中等职业学校家庭经济困难学生助学金政策》，职业教育进入了一个新的历史时期，肩负起“为社会培养数以千万