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浅谈英语听说课的教学流程 --蕉村中学：单秀蓉 初中阶段的英语课堂教学中主要有两种课型，一种是听说课，另一种是阅读课，今天我所谈论的主要是听说课这种课型。首先，听说课的内容主要包括Section A (1a-Grammar Focus)和Section B(1a-2c)这两个部分。其次，Section A是语言的基本内容，是语言的输入阶段，Section B是综合的语言运用和知识的拓展部分。因此根据教材的结构来设计教学流程，听说课的教学流程大致分为以下六个步奏: 第一步：导入 课堂导入是课堂教学的主要环节之一，常言道：“良好的开始是成功的一半”一堂成功的英语课，科学、恰当的导入必不可少。好的导入可以调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，把学生的注意力迅速集中起来，投入到新的学习情境中去，进而提高学习效率。那么怎样导入呢？我们常用的导入方法有： 复习导入：回顾旧知是导入新课的常用方法。例如在教授八年级下册Unit3 What were you doing when the UFO arrived?第二课时的时候，可以通过这个问题来开始“What are you doing?这既复习了现在进行时态，又导入了过去进行时态，同时还对这两种时态做了比较，起到了一箭双雕的作用。 直观导入：直观导入可以分为简笔画导入、实物导入、图片导入、幻灯片导入、动画导入等。这些导入形象直观，便