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2016 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试
小学语文教学论 试卷
(课程代码00410)
本试卷共5 页，满分100 分，考试时间150 分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2 ．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3 ．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0 ．5 毫米黑色字迹签字笔作答。
4 ．合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分 选择题(共30 分)
一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题1 分，共15 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的
相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．我国古代的蒙学教材“三、百、千、千”的两个“千”一是指《千家诗》，另一个指
A ．《千字文》 B．《千家词》 C ．《千家诗》 D．《千家文》
2 ．能体现语文课程是工具性和人文性统一基本特征的教学原则是
A ．语言文字训练与思想情感相统一 B．语言文字训练与发展思维相统一
C ．听说读写相辅相成 D．课内外语文教育相结合
3 ．我国古代蒙学教材 《百家姓》主要采用的识字方式是
A ．集中识字 B．分散识字
C ．注音识字 D．图画识字
4 ．人教版语文第一册《自选商场》一课有14 个生字，教师把学生分成若干小组，扮演顾客
购物，模拟成—个小小的自选商场，用小纸片写上商品的名称……所体现的识字方法是
A ．图画识字法 B．实物识字法
C ．刨没隋境识字法 D．故事趣味识字法
5 ．在阅读中能发现问题，提出问题，能对文本做出自己的分析判断，从不同角度和层面进
行阐发、评价与质疑，说明学生的独立阅读能力已经达到
A ．基础性要求 B．浅层次要求
C ．深层次要求 D．表现性要求
6 ．语文教学中，教师让学生背诵、复述以及比较句子的结构和搭配规律，旨在培养学生的
A ．选材的能力 B．布局谋篇的能力
C ．遣词造句的能力 D．表情达意的能力
7 ．说话时知道说什么、怎么说，又能恰当地表隋达意。这说明学生已经具备了
A ．构思语言的能力 B．语言应变能力
C ．语言的组织能力 D．语言的运用能力
8 ．在组织语言过程中，发挥决定作用的是
A ．思维 B．记忆
C ．选材 D．应变
9 ．习作的灵魂是
A ．思维 B．情感 C ．生活 D．积累
10. 为了加强语文课程同其他课程以及生活的联系而设置的课程内容是
A ．阅读 B．综合性学习
C ．写作 D．口语交际
11．教师能激发学生的学习主动性，与学生有良好互动，能因势利导，体现了教师具有
A ．语言艺术 B．启发诱导的艺术
C. 驾驭课堂的艺术
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