中等职业技术学校网球教学资源开发的可行性研究.pdfVIP

RESEARCH ON SPORTS THEORY | 体育理论研究 中图分类号：G845 文献标识码:A 文章编号：1006-8902- (2022)-2-149-2-ZQ 中等职业技术学校网球教学资源开发的可行性研究 朱中尧 (常州刘国钧高等职业技术学校体育部江苏常州213004) 摘要：随着我国的体育教育事业的不断发展，网球这项运动已逐渐成为我国体育课堂教学工作之中的一项重要内容，提高体育教学中网 球课程的质量，不仅有助于培养青少年的身体素质以及对网球的兴趣，还有助于我国体育事业的综合水平提高，从而为建立体育强国这 一 目标贡献力量。但是由于我国的网球运动以及网球进入课堂的时间相对晚一些，很多教学方式以及相关的资源配置依然存在问题，需 要在发展中不断完善。本文归纳和总结网球运动在中等职业技术学校开设的现状和重要意义，分别从网球社团、网球选项课、网球小型 竞赛、网球讲堂、网球师资、社区和学校网球的融合、中职校之间网球交流活动等方面研究网球教学资源开发的方式和途径，期望能给中 等职业技术学校体育课程的优化和完善提供借鉴和参考遥 关键词：中职校网球教学资源开发 前言 2.1、 理论意义 百年大计，教育为本”作为教育的重要组成部分，体育发挥着 在教育部《 中等职业学校体育与健康课程标准》文件中，在课程 越来越重要的作用,在学校教育中日益成为关注的焦点,随着体育 实施建议的第四点课程资源开发与利用建议中，提岀“中等职业学 课程改革的深入，对体育各项目特点的研究和选取哪些内容纳入 校体育与健康课程资源的利用与开发应充分考虑学生的身心发展 到体育教学中也必然被提岀和论证，尤其是一些新兴类体育运动 特点,要依据教育性、科学性、健康性、发展性的原则,要符合教学规 项目,更加值得研究，比如，网球、轮滑、冰雪运动等，能将这些项目 律，要有利于教学目标的达成，要有利于学生主体作用的发挥,倡导 去粗取精、去伪存真,对之进行相应的改造和课程开发,尤其是分 合作共享、 因地制宜,充分利用教学资源,提高教学质量””在第一小 析教学资源的开发和利用方式，不仅符合与时俱进的理念，还能更 点关于体育项目资源的阐述中，提岀“要不断更新和充实体育与健 好地完善和发展体育课程” 康课程的内容，以体现课程内容的时代性、 民族性等特点”中等职业 1、 中职校网球项目开展现状 学校体育与健康课程的内容要具有较强的时代性”各地各学校要大 近年来随着网球在社会上的发展与普及，受众人群慢慢增加 力引进新颖的体育运动项目，促进新兴的体育运动进校园”女n,射 的同时，网球运动也慢慢延伸到学校中，据调查和访谈，喜欢观看 艺、定向运动、棒垒球、 网球、橄榄球、跑酷、健美、攀岩、现代舞、旱地 动画片《网球王子》 的中职生占到一半以上，观看过网球动画片和 冰球等运动，以激发学生对体育运动的学习兴趣，促进学生积极参 网球比赛的中职生从而对网球运动产生了间接兴趣，一旦有机会 与运动。”网球项目位列其中，本着以学生为本的指导思想，同时也 他们非常愿意参与和体验这项运动”同时各师范院校和体育学院 为了更加丰富体育与健康课程体系，满足中职学生日益增长的体育 的本科生和研究生中，选择网球作为专项也日益增多，这些学生 兴趣和爱好，必须加强对网球教学资源开发的研究。 毕业后都会成为中职校的网球师资”随着办学条件的改善，中职 2.2、 实践意义 校体育场地面积的增加和经费的投入，网球场地也日渐被学校纳 网球运动诞生于十四、十五世纪的欧洲,从法国的宫廷贵族发 入体育场地规划的蓝图之中，部分条件比较好的中职学生组建网 展到今天的大众化，时间跨度长、地域面积广、受众范围大、影响作 球社团也呈现递增趋势，少部分有条件的学校已经开设了网球选 用深,它不仅触发了乒乓球运动的产生,在单项体育赛事中能够起 项课, 学校定期举办网球比赛来提升学生喜爱网球运动的热情” 到引领和示范作用，世界第二运动的称谓也是由来已久。网球运动 通过实地走访和调研，网球在中等职业