校长园长在学校核心竞争力形成及发展中的作用.docVIP

校长(园长)在学校关键竞争力形成及发展中作用 浅谈校长在学校关键竞争力形成及发展中作用 提及学校竞争力，人们常常会想到地区、生源、师资、办学条件等。但现实中，有些学校并没有天时、地利等优势，学校却办得很有特色和影响力，深受社会赞誉。我认为支持学校可以获得进步并且胜出实力要素是一支团结奋进、可持续发展教师团体，它才是学校发展关键竞争力，详细抓好如下五个方面。 1、实行科学民主、精细化管理，增进学校健康迅速发展。 任何组织成功都是5%对战略决策，加95%高效执行，没有执行，一切等于零，因此要提高学校执行力，关键是要实现精细化管理，抓好贯彻。对常规工作有明确目、规定，并贯彻检查督办，形成贯彻常规工作有效机制。坚持计划管理，每年将工作计划详细安排到每月，月初对实行计划过程进行精细化布署，将工作细致安排到每周、每天，月底对计划执行状况进行总结，反馈，对任务完毕质量和成果进行反思、整改、考核奖惩，保证工作真正落到实处。坚持制度管理，建立和完善教学质量考核制度、教育科研奖励制度、师德师风考核制度、班主任工作考核制度等严格管理制度，认真执行，保证管理有效性。坚持程序化管理，贯彻岗位责任制，各处室做到职责明确，责任分工详细，操作规范，配合协调。坚持“科学管理，民主治校”管理理念，有效放权，发扬每个螺丝钉作用，增强 管理透明度，虚心接受群众意见和提议，切实做到作风民主。 2、突出办学特色，增强学校关键竞争力 坚持“阳光体育”办学特色。学生全面发展和健康成长是学校头等大事，是推行素质教育重要内容。我们要积极培养青少年体育锻炼习惯和健康快乐生活方式。在保证正常“两课两操”基础上，坚持大课间操活动，将上午课间活动时间延长5分钟，保证学生每天户外活动时间到达一小时，每月在乒乓球、羽毛球、篮球、障碍赛、跳绳、迎面接力赛中确定一种主题进行体育运动竞技比赛活动，每年春、秋季组织召开趣味运动会，冬季组织“长跑活动”，每天下午课外活动时间组织学生完毕1000米跑步里程，同步开展武当武术进校园活动，对学生进行武术训练，开展武术比赛、队列队型比赛、广播操比赛，坚持组建腰鼓队，普及古典腰鼓，学校要通过“阳光体育”办学特色，贯彻中央倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”目。 3、构建学校文化环境，打造良好育人气氛。 学校文化是学校灵魂，它能渗透到学校教学、科研、管理、服务等各个环节，具有教育导向功能，鼓励凝聚功能，强烈地影响师生行为，因此我们要让学校一草一木，一人一事、一情一景都能“随风潜入夜，润物细无声”，做到教育无痕。首先要发扬艰苦奋斗优良老式，积极改善校园环境，构建洁净、清洁、漂亮校园；二是办好?“优秀教师，优秀班主任、三好学生”宣传专栏，鼓励师生实现对修养自觉追求； 4、以人为本，重视队伍建设，用友好环境温暖人心 教师是教育科学发展关键资源，是教学成败关键，因此激活内力，调动全体教师积极性，增强团体战斗力是坚持科学发展观重要举措。 首先、要积极营造一种“以爱育爱、友好发展”学校环境。一种只把工作当成谋生手段而非爱好老师，工作是不会充斥激情，因此学校要倡导“爱教育”，校长爱学校、爱老师、爱学生；老师爱学校、爱孩子，爱可以感染，可以传递，可以交流，让“爱教育”培养出爱社会、爱家庭、爱父母、爱老师孩子。要尽量变化教师紧张生活环境，教育工作压力大，任务繁重，许多老师付出了艰苦努力，但教学效果并不理想，80%教师感觉是“失败者”，?心情郁闷、焦急和疲惫，没有职业幸福，丧失风趣感、脾气急躁，对学生缺乏耐心、轻易发火惩罚学生，这对学生心理健康会产生诸多负面影响，因此我们要多组织教师参与集体活动，勤于化解教师心中多种焦急，给教师鼓励、承认和但愿，减少内耗，增强活力。 另一方面、要大力倡导无私奉献、乐守清贫职业精神。组织教师学习《论语》、《我为谁工作？》、《谁动了我奶酪》、《漂亮教育》等优秀书刊，使教师用感恩眼光看待自己工作，以唤醒教师职业幸福和职业责任，有效激发教职工工作积极性，努力营造一种有助于全体组员自我管理、自我发展、自我超越气氛，最大程度调动和发挥教师工作积极性，力争到达敬业爱岗、无私奉献工作境界。 第三、加强中青年教师业务能力培训，提高教师业务素质。学校坚持聘任市、区专家进行教学理论专题讲座，开阔老师视野，把握教学新信息和新动态，同步加大校本培训力度，每周安排一定时间进行业务知识培训学习，通过互联网进行网上学习，克服资金紧缺，支持教师参与外出听课学习，开展“一帮一”拜师学艺活动，通过讲练功课、汇报课、示范课、观摩课、交流课、研讨课教学，提高青年教师教育教学能力，积极搭建教师展示平台，提供发展机遇，发明发展空间，学校要以人为本，为教师发展提供优质服务和展示平台，广泛开展教学练功和争先创优活动，组织参与上级部门公开课、展示课、优质课竞赛、金烛杯青年教师大奖