电大《素质与思想政治教育》作业及试题集 .pdfVIP

电大《素质与思想政治教育》作业及试题 作业一1.素质的调节者是 （C）A.身体素质 B.心理素质C.养成 素质 D.科学素质 满分：2分2.政治思想素质的前提是（ D）。 A.马克思主义基本理论 B.爱国主义C.社会主义信念D.爱国意 识 满分：2分3.马克思主义基本理论是政治思想素质的（ C）。 A.根本B.基础C.核心D.前提 满分：2分4.集体主义观念是政 治思想素质的（A）。A.基础B.中介C.核心D.调节者5.养成素 质是其他素质（D）A.基础B.核心C.中介D.调节者 满分：2分 6.社会主义信念是政治思想素质的（ A）。A.根本B.基础C.核 心D.前提7.素质教育的发展性特征是指 （A）A.促进学生个性的 发展B.科学素质的发展C.心理素质的发展D.文化素质的积淀 满 分：2分8.以德治国与以法治国相结合是我国的基本（C）。A.方 针B.政策C.治国方略D.法律前提 满分：2分9.（ A）是一个 动态的概念，带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。A. 政治思想素质B.心理素质C.养成素质D.科学素质 满分：2分10. 政治思想素质的核心是（C）。A.科学发展B.三个代表”重要思想 C.马克思主义基本理论D.邓小平理论 满分：2分11.素质的基础 是（A）A.身体素质B.心理素质C.养成素质D.科学素质 满分： 2分二 多选1.集体主义道德观的内容：（ABCD）A.关心集体B.刻 苦学习C.遵纪守法D.掌握为人民服务的本领 满分：3分2.素质 的类别主要有三类：（ ABC）A.身体素质B.心理素质C.养成素 质D.文化素质 满分：3分3.素质教育的要义（ ABC）A.面向全 体学生B.德、智、体、美全面发展C.让学生主动发展D.面向全 体公民 满分：3分4.素质的主要特征是（ ABCDEF）。A.遗传性 与习得性B.群体性与个体性C.自然性与社会性D.内潜性与外显 性E.稳固性与可塑性F.整体性与个别性 满分：3分5.下列哪些 属于养成素质（ABCD）A.文化素质B.科学素质C.道德素质D.政 治素质 满分：3分6.集体主义的基本内容是：（ ABC）A.坚持集 体利益高于个人利益B.坚持集体利益高于个人利益的有机结合C. 坚持个人利益服从集体利益D.坚持集体利益服从个人利益 满分：3 分三 判断1.把智育或德育放在首位，都是不科学的。V满分：2分 2.集体主义观念是政治思想素质的基础。V满分：2分3.知识是 能力和素质的基础，没有知识就不可能形成能力。V满分：2分4.身 体素质是其他素质的基础。V满分：2分5.素质教育不是消除差异。 V满分：2分6.社会主义信念是政治思想素质的根本。V满分：2分 7.爱国意识是政治思想素质的根本。X满分：2分8.群体具有共 同素质。V满分：2分9.心理素质是其他素质的中介或核心。V满 分：2分10.素质教育就是消除个性差异。X满分：2分11.政治 关系集中地、直接地反映阶级之间的利害冲突，为统治阶级的经济利 益服务。V满分：2分12.政治思想素质是一个动态的概念，带有 鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。V满分：2分13.集 体主义观念是政治思想素质的的核心。X满分：2分14.在教育中 德育是首位的。X满分：2分15.马克思主义基本理论是政治思想 素质的核心。V满分：2分四 简答1.简答大学生政治素质教育的 根本要求。 1坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导。 2坚信中国共产党是领导我国社会 主义建设事业的核心力量。 3 永远把坚定正确的政治方向放在首位。 2.什么是素质教育？ 是指依据人的发展和社会发展的实际需要，全 面贯彻党的教育方针，以全面提高全体学生的 基本素质为根本目的， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过各种科学有效的途 径， 造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面 发展的社会主义事业建设者和 接班人。3. 简述知识、能力与素质的 关系。 知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种 主观反映。知识是人类进步的阶 梯，没有知识，就没有人类的一切。 知识也是形成人的素质和能力的阶梯或载体，没有知识， 人的素质 和能力就没有必要的基础。所以，无论什么时候，扎实的知识功底、 广博的知识视 野和合理的知识结构都是教育所追求的重要价值 目 标。人的素质是指构成人的基本要素的内 在规定性，即人的各种属 性在现实的人个体、群体和类身上的具体实现以及它们所达到的 质 量和水准，是人们从事各种社会活动所具备的主体条件。人的素质的 规定根源于我们对人