有趣的绳子大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有趣的绳子大班教案 好玩的绳子大班教案 第一篇 活动目标  1、激发幼儿一物多玩的创新意识，进展幼儿的创新能力。  2、引导幼儿主动与同伴合作，培育合作意识。  活动重点、难点  如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培育幼儿的创新能力。  活动预备  1、不同材质、颜色的绳子：毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、草绳等。  2、辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。  活动过程  1、“花操〞导入，激发兴趣。  师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧!  2、扩大思维，互相沟通。  师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的?  幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。  幼：我的花是用各种塑料绳做成的。  幼：我的花是用彩纸搓成的绳子做成的。  (幼儿相互说，个别说。)  师：你认为用绳子还能做什么呢?  幼：我会用塑料绳跳绳。  幼：我会用毛线编小辫子。  幼：我能用丝线穿手链。  幼：我觉得可以用这样的细线缝衣服。  (引导幼儿自由选择各种材质的绳子进行第一次操作，并在教师的引导下互相沟通作品，教师予以小结。)  3、创新想象，合作体验。  师：我们找自己的好朋友，两人或多人合作来玩这些绳子。看看谁能想出更好玩的玩法。  (引导幼儿共同合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇异。比方：翻绳、花样跳绳、游戏拔河、钓鱼、捆送货物等。)  4、材料启迪，升华经验。  师：老师给你们预备了好多不同的材料，我们再动手做一做，看还能不能找出绳子更多的玩法  (教师引导幼儿自由分组，利用教师投放的各种辅助材料，自由操作玩绳，鼓舞幼儿玩出别出心裁的花样。)  师：你们来介绍一下这次又有什么新的发明吧!  幼：我们这一组的小朋友是把细铁丝这样一弯，缠绕上一些彩丝绳做成了头卡、发卡还有蝴蝶结。  幼：我们这一组的小朋友有的给鞋子系上鞋带，有的给小桶、小篮子都系上手提带了呢!  (鼓舞幼儿大胆讲解并描述，相互评价。)  5、规律分类，归纳整理。  师：今日，咱们小朋友制作出了这么多物品，真是让老师大开眼界。 (引导幼儿依次找出所做物品哪些是装饰品，哪些是游戏用品和艺术品。)  6、概括总结，拓展学问。  教师总结绳子的用处，说明绳子的种类多、用处也许多。还有一些特别用处的绳子呢?它们在我们的生活中又有什么用途呢?小朋友们可以和爸爸妈妈一起到网上或图书馆搜集一下关于这方面的资料! 好玩的绳子大班教案 第二篇 活动目标：  1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。  2、有与同伴相互合作玩耍的意识，培育团结协作精神。  3、培育幼儿动作的协调性，敏捷性。  4、培育幼儿关爱动物、爱护动物的意识。  5、培育幼儿团结合作的观念。  6、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。  活动预备：  幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。  场景设置：  设置一条5米宽的`河流。  活动过程：  1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。  2、预备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。  3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的确定和鼓舞。  4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探究更多新的玩法。通过主题活动，培育孩子学会感恩奉献爱心。教师巡察，发觉有新玩法准时确定，并可让幼儿集体学习。  5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏营救小动物。  6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓舞幼儿大胆参与游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。  7、结束：教师以送小动物回家为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。  教学反思  绳子是幼儿喜爱而熟识的东西，绳子的多变性为幼儿进展认知能力提供了多种机会。活动中，通过让幼儿观看、触摸，亲身感知了不同材料的绳子的特性，并了解了各类绳子的不同用处。通过运用绳子的两两