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教案作业检查反馈及建议措施 教案作业检查反馈及建议措施 教案作业检查反馈及建议措施  201*-201*第一学期第一次教案作业检查反馈及建议  为了加强学校的教学常规管理，提高老师的教学水平，第3周教务处依据学校的要求，对全校老师的教案、作业进行了细致的检查。总体状况良好，绝大多数老师能超前撰写教案，准时批改作业，按质按量完成教学任务。下面将检查的状况反馈如下：一、教案方面：  （一）主要优点：总体上看，老师们备课态度较仔细，教案详尽，课时数量充分且能做到提前备课。大多数老师能依据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学预备。教案书写字迹清楚端正，设计合理，教学过程清晰。重难点把握精确?????到位，注意教法、学法，注意与同学互动沟通，在同学自主学习的基础上引导他们进行合作，学习的形式方法多样。有些老师还设计了展现沟通、或拓展的环节，体现了同学学法的多样性，思维的敏捷性，想象的丰富性。大部分的老师的教案备注和课后反思写得具体、深化，具有实效性，能依据实际状况有感而发，能把教学效果及存在问题写清晰，有些老师还提出了整改措施，说明对自己的课堂教学和教案的设计都进行了较深化的反思。增减内容写得也具体。  （二）存在问题及建议：  1、教案的设计还是应当更关注同学的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的同学服务。  2、留意