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高三班主任经历沟通总结 文 高三班主任经历沟通总结我从毕业的第二年开场踏入班主任的队伍，到现在，班级的孩子已是学校最年长的高三生，回想过去，酸甜苦辣，一言难尽，但有一个字是我从始至终一直坚信不疑的，那就是——爱。但是这个字说起来容易做起来难，要做到公正公正地去爱班级里的每一个孩子，更是一种对奉献精神的最大挑战。面对这个挑战，我从不曾退却，我只知道，前方有五十多双眼睛在圆睁着等待我，我必须百折不回，必须用自己的一切去铺垫孩子们脚下崎岖的成功之路。其实能理解这个道理，也是一次次从班级的孩子那边获得的契机。印象中最深入的是吉林松原发生地震，双城也有震感，在阅读孩子们的震后心得时看到有一个孩子在自己的心得中写到，虽然晃动不是很强烈，但第一次在现实生活中亲身感觉地震的她内心很害怕，可在她看到来做疏散工作的我时，她内心就不停地告诉她自己：有教师在，不要怕！我无法纯真地用几句话来形容我看到这篇心得时的心情，只是实实在在地意识到我肩上的责任到底有多大。其实到今天我也不知道我留给孩子们能够依靠的肩膀终究有多宽，我只是一遍一遍地告诉我自己：你不能 第1页共4页 停下来，你要不断地成长，直到强大到能够在危险时守卫每一个依靠着你的孩子。抱着这个信念，我一直在前进，自然，荆棘在所难免。班级里有一个外来的转学生，这个孩子以经常与教师发生争执而著名。在他刚才转来我班的一段时间里，我真实地见解到了他的叛逆：上课