幼儿园：11年下学期小班美术活动小鱼吹泡泡拓印画.docx

中共湖南省委新湘幼儿院 2019年下学期小班美术拓印画：小鱼吹泡泡 设计者：田凌 活动目标：　　1、能大胆选择色彩学习印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。　　2、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。 3、能积极参加活动，体验美术活动的快乐与成功的喜悦。 活动准备：　　1、人手一份小鱼背景图。 2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章，彩色水草条若干，颜料若干盘，胶棒，抹布。　　3、《鱼儿鱼儿水中游》、《水草舞》音乐。 活动过程： 一、幼儿听音乐《鱼儿鱼儿水中游》进场。 师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，像水草一样摆动一下我们的身体，像小鱼一样吹个泡泡…… 师：小鱼们，游累了吧！我们来休息一会吧！（坐下来） 二、引出课题。 1、回忆游戏 师：刚才玩得真开心，我们除了学小鱼游，还做了什么？学水草跳舞，是怎样跳的谁来学学？小鱼还做了什么？它是怎样吹泡泡的？谁来试试？ 2、想象泡泡的形状，并用简单的语言描述 师：你们知道泡泡是什么样子的吗？（圆圆的、大大的、小小的） 3、欣赏画好的作品。 师：今天老师还给你们带来了一幅画呢，我们一起来欣赏，上面都有些什么？ 师：我们上次给小鱼添上了漂亮的衣服，今天小鱼想请你们来帮忙吹泡泡。愿意吗？ 师：帮小鱼吹泡泡需要用到许多工具，我一起来认识一下。 出示材料，教师范画，了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的泡泡。 教师出示瓶盖和颜料并示范讲解。 师：这些都是能帮助小鱼吹出漂亮泡泡的工具，有许多不同大小的盖子，还有不同颜色的颜料，要怎么使用它们呢，先看看老师是怎么做的。 师：先选一个盖子，再蘸上你喜欢的颜料，这样用力压一压，然后拿起来，泡泡就吹好了。 问：这是什么颜色的泡泡？可我还想吹许多别的颜色泡泡怎么办？ 引出：可以拿桌上的小抹布把盖子上的颜料擦干净，再去蘸别的颜色。 教师继续用同样的方法示范，提醒幼儿颜料不能蘸的太多，也不能蘸的太少。 师：蘸颜料时我们要注意不能蘸太多，也不能蘸太少；来，把你们的手拿出来学一学“拿起盖子蘸一蘸，吹个泡泡压一压，拿起来泡泡吹好啦！” 引导幼儿选择不同大小的盖子学习印章印画。 师：刚才吹的都是小泡泡，小鱼说它还会吹不同颜色的大泡泡呢，我来换个大盖子试一试。 示范粘贴水草。 师：哇！我的画纸上吹满的不同大小和不同颜色的泡泡，漂亮么！ 师：小鱼在水里除了吹泡泡，它还会和水草跳舞玩游戏呢，桌上还有许多小朋友们自己撕的水草，可以涂点胶棒把水草也粘到你的画上，是不是更美了呀！　　四、幼儿印画　　1、幼儿随着音乐自由地选择瓶盖与颜料印画 。 师：你们想来试一试吗？请小朋友们找到有自己学号的画纸开始吹泡泡吧。　　2、提示幼儿在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色，要换颜色时一定要用抹布擦干净再蘸别的颜色。 3、提醒幼儿粘贴水草。 五、展示作品，分享成功的乐趣　　初步学习相互欣赏作品，并尝试用语言描述泡泡。 附活动照片如下：