准备课《可爱的校园》大单元教学设计 北师大数学一年级上册 .pdfVIP

准备课可爱的校园教学设计 一、 教学目标 1. 学习目标描述：通过观察情境图，初步认识10 以内的数了解学生数数的情况；在数数的活动 中，体会有序数数的方法。 2. 学习内容分析：本课是学生跨入学校的第一节课，是学习数学的开始。教材从动物学校开学的 情景人手，根据低年级学生年龄的特点和生活经验，把孩子引入神奇的动物世界的童话中，教师放手 让孩子们 己数数，再引导孩子们从生活实际出发，感受数学的乐趣。本节内容是启发引导学生 己 去观察，用“数”去进行计数，去发现隐含在校园中的数——从1到10 的1