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夸夸我的班主任 厦门外国语学校附属小学 四年三班 陈格平 指导老师：吕淑彩 鼓励如阳光，温暖着每位孩子的心，悄悄改变了孩子。——题记 我们敬爱的班主任吕老师接我们班一学期来，尽心尽职，为我们这个“乱班”费尽心血，对每位同学更是用心教育，胆小的我在她的鼓励下变得自信了。 在开学不久的一节语文课上，吕老师问同学们谁有《三字经》，谁能承担班级里课前抄写《三字经》的工作。同学们都举起了手，可吕老师将目光投向了我。 “就格平吧，他字写得好！” 这句短短的言语，给予了我极大的鼓励。 我水笔字写得好，但在白板上写字可没写过，真不知能不能写好。下课了，我思前虑后，担心做不好这项工作，便忐忑不安地走到讲台边，向吕老师倾诉我的疑虑。 “不会就练吧，冰冻三尺，非一日之寒嘛，只要你对自己有信心，就能完成好这项任务，努力吧！”吕老师拍拍我的肩膀，微笑着说。 我听了为之一振，心中豁然开朗。 下课后，回到家，我不时地想起吕老师对我说的那句话，可不能辜负老师的期望啊，便拿起笔练了起来。 第二天，我提早到了教室，拿起《三字经》，一笔一画地在白板上写了起来。吕老师静静地站在一旁，跟我一起拿起笔，手把手地教我写。老师先写了一个“琢”字，告诫我千万别少写了最后一点，我认真地听着，一笔一画地在黑板上练着每个字。看到我写得好的字，吕老师便向我竖起了大拇指，那情景至今仍记忆犹新。 在吕老师的指导下，我更加积极地学习板书，完成作业时也把字写得特别漂亮，因为每节的语文课前吟诵，全班每个同学都必须看着我写的字呀！你说，字不写好，行吗？ 从那以后，我更自信了，班级的活动也都能更加积极参与了。我心里暗暗赞叹：我的班主任——吕老师。谢谢您！谢谢您的谆谆教诲，谢谢您善于发现同学的闪光点。 夸夸我的班主任 厦门外国语学校附属小学 四年三班 陈彦臻 指导老师：吕淑彩 每一位班主任都为自己班级的学生付出了许多心血，我们的班主任吕老师也不例外，为了使我们班有优秀的成绩和良好的班风，吕老师阳光般地关心着我们每一个人。她总能利用学校开展的每一次活动来锻炼我们。 就拿今年的艺术节合唱比赛来说吧。吕老师为了让我们班在艺术节合唱比赛取得好成绩。因为时间短，她总想方设法通过调课，抽出时间，让我们排练合唱。在排练过程中，我们遇到过许多难题，比如缺少伴奏带、队形、声音等，但都被吕老师一一解决了。因为录音格式的问题，伴奏带只能在电脑上唱，就是不能在DVD上播放，没有伴奏带可不行呀！为了这件事，吕老师发动了同学家长去改变格式刻光盘，为了保险起见，她自己也利用周末亲自去中山路买伴奏带，可是还没有买到。眼看就要到演出时间了，真让人捏了把冷汗。就在这要紧的关头，吕老师终于在图书城买到了伴奏带。有了伴奏带，我们心中的一块大石头终于落了下来。 排练时，吕老师尽心尽职。音乐课上，她都形影不离地跟着我们，每个动作，每个声音，每个眼神都无微不至。为了让我们更熟练，吕老师，课前准备，放学五分钟劳动后，都不忘来一二遍。经过几天的排练，我们班要上台演出了。 赛前，吕老师对我们千叮咛万嘱咐，让我们上台时一定要展示出最好的一面，唱出最好听的歌声，争取获得合唱比赛前三名。临上场了，吕老师再次检查穿校服的同学衣服有没有塞进裤子里，没有塞好的又轻轻地帮助塞好。我们在舞台上合唱时，吕老师也一直在看着我们，仿佛在替我们加油鼓劲。短短的两分多钟接近了尾声，“永远跟着太阳走！”一朵朵向日葵整齐地朝右边举起，吕老师也开心地笑了。 可是，当吕老师告诉了我们合唱比赛的排名后，心里都像有十五个水桶在打水——七上八下，因为，我们只得到了第四名！大家都提心吊胆地等着吕老师批评。但是吕老师并没有批评我们，而是心平气和地与我们分析了我们没有进前三的原因：太紧张了，声音没有放出来，平时缺少锻炼。同时还对我们说了些意味深长的话语：“努力付出了不一定得到好成绩，不一定如我们所愿。”“如果一开始就不努力，那才叫遗憾。”“重要的是过程，而不是结果。”令我意外的是，吕老师还表扬了我们，那一段鼓励的话语有回荡于耳边“我们要为我们班参与人数多，绝大多数同学给了自己一次的锻炼，我们要为班级同学当现场观众时所表现的严明纪律而鼓掌。当然我们要吸取教训。”全班鸦雀无声，每个人的心里都默默被吕老师鼓励的话语感动着。 这就是我的班主任吕老师，一位善解人意、和蔼可亲的好班主任！一位既教书又育人的好班主任！ 夸夸我的班主任 厦门外国语学校附属小学 四年三班 陈颖萱 指导老师：吕淑彩 每个班级都有一个很重要人物，那就是班主任。班主任就像是大海中指引轮船前进的灯塔，带领着我们成长；又像是那呵护着小鸡的母鸡，张开它那宽大的翅膀，温暖着、包容着我们，让我们的学校生活充满了快乐与甜蜜。 我的班主任姓吕，所以我们都称她为吕老师。吕老师中等身材，一头黑黑的长发在脑后扎成一条马尾辫，显得那么地有活力