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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
六年级
学期
秋季
课题
圆的面积（第一课时）
教科书
书 名：义务教育教科书数学教材
出版社：河北教育出版社 出版日期：2014年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
六年级一班
学习目标
1、经历估算飞镖板面积、动手操作、讨论等探索圆的面积计算公式的过程。
2、理解并掌握圆的面积公式，能运用公式正确进行计算。
3、体验圆的面积公式推导的可行性和结论的确定性，感受转化和无限分割等数学思想。
课前学习任务
通过拼一拼、观察、讨论完成这三个问题：
①转化的过程中它们的（ ）发生了变化，但是它们的（ ）不变。
②转化后长方形的长相当于圆的（ ），宽相当于圆的（ ）。
③你能从计算长方形的面积推导出计算圆的面积的公式吗？
参考答案：
①形状 面积
②周长的一半 半径
③S=(C÷2)×r=(2πr÷2)×r=πr2
课上学习任务
【学习任务一】 估算飞镖板的面积。
【学习任务二】小组合作，探索圆面积的计算公式。（C表示圆的周长）
推荐的学习资源
平行四边形的面积公式推导过程。
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