牛解剖学实验报告指导.docxVIP

如果对你有帮助，请下载使用！ 如果对你有帮助，请下载使用！ PAGE PAGE 3 实验报告 实验课的目的及要求 系统解剖学是研究正常人体形态结构的科学。本实验课的目的是通过观察标本模型，使学生掌握掌握人体九大系统器官的形态结构及功能，巩固解剖学基本理论和基本知识，从而培养学生的观察能力和思维能力，自学、表达和分析解决问题的能力。因此，要求学生： 重视实验课，实验前仔细阅读实验指导，了解实验目的、方法及步骤并结合实验内容复习有关理论。 实验时要仔细观察、认真操作，并对观察结果进行思考。如：（1）椎骨的形态特征？ 各部椎骨的特殊结构？ 椎间盘的结构及临床意义。 脊柱的侧面的四个生理弯曲及意义。 实验后，认真整理实验物品，如有损坏及时交给实验老师。班级: 组别: 日期: 实验指导教师：  实验室守则 遵守学习纪律，准时到达实验室。实验时因故外出或早退应向教师请假。 要严肃认真地进行实验，实验期间不得进行任何与实验无关的活动。 保持实验室安静，讲话要低声，不要影响其他人实验。 实验时严格遵守代教教师及课代表的指示。 实 验 内 容 任务一 观察躯干骨及其连结 一、实验指导 （一）实验目的 能在骨标本上说出躯干骨的组成，胸廓的组成。 能在骨标本上辨认椎骨、胸骨的形态结构。 能指出躯干骨的主要体表标志。 （二）实验器材 分离躯干骨标本 完整脊柱和胸廓标本 （三）实验步骤 分组取标本