第4课唐朝的中外文化交流 课件（25张PPT）.ppt.pptxVIP

开放的大唐 唐朝的中外文化交流 初中历史部编版七年级下册第4课 罗马 朝鲜半岛 我国东北 鸿胪寺官员 开放•积极 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 ——李白 唐朝时期，为了学习中国先进文化，派遣到中国进行交流、学习的使节、僧侣、留学生等使团，当时称为“遣唐使”。 次数多 规模大 人员素质高 他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 遣唐使 1.日本遣唐使来华 1、政治制度 日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。 ——木宫泰彦《中日交通史》 1.日本遣唐使来华 2、建筑 4、语言文字 3、货币 参照中国汉字草书和楷书偏旁，创制日本文字 1.日本遣唐使来华 5、生活习俗 据《日吉神道密记》记载，公元805年，从中国留学归来的最澄带回了茶籽，种在了日吉神社的旁边，成为日本最古老的茶园。茶文化作为中日文化交流关系的纽带，一直起着重要作用。 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 ——郭沫若 鉴真，唐朝僧人，俗姓淳于 鉴真东渡 目的: 时间: 精神:（笔记） 到日本传播唐朝文化 唐玄宗时期 鉴真东渡 坚持、百折不挠的精神 一、鉴真盲目航东海 鉴 真 1.鉴真一共经历了几次东渡？ 2.鉴真东渡过程中的哪些经历使你印象深刻？ 3.鉴真一再坚持东渡的原因是什么？ 答：六次 遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没 突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救 因官府出面阻止，未能成行 因弟子好心阻拦，未果 遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明 66岁东渡成功 1 2 3 4 5 6 鉴真东渡 新冠疫情爆发后，湖北省收到了日本汉语水平考试HSK事务局捐赠的物资，在物资的包装箱上，都印有“山川异域，风月同天”八个字。 二、致远乘船渡海来 唐玄宗曾说：“新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。” 开成五年（840），新罗“质子及年满合归国学生等共一百零五人”。 ——《旧唐书》 唐朝 新罗 科举、官制等 音乐、舞蹈等 中朝两国人民所共有的文化遗产。 ——《唐人对外友好诗选》 双向交流 时印度佛教的中心那烂陀寺学习。后又游学印度各地，与当地学者展开辩论，声名远播。 三、尼莲河水正东流 唐太宗贞观年间，经凉州出玉门关西行抵印度，进入当 玄奘，洛州缑氏（今河南洛阳偃师）人，唐代佛教学者、旅行家、佛经翻译家，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”。他13岁出家，四处求学，因感各类佛典众说纷纭，难有定论，决心西行求法。 三、尼莲河水正东流 行程5万多公里 历时17年 途经138个国家 译经75部1335卷 意义：促进了中印文化交流，为研究中外文化交流史提供了珍贵文献 √ 玄奘西行 比一比：《大唐西域记》与《西游记》 历史记载真实存在，小说可以大量虚构。不要把小说当历史。 历史往往是文学的原型和基础，也说明杰出人物及事迹对后世有深远影响。 唐朝对外交通路线图 限时背诵 遣唐使是日本派遣到唐朝学习先进的文化的使者 鉴真东渡：六次东渡、设计唐招提寺、双眼失明 鉴真东渡意义：将唐朝先进文化传播到日本，为中日文化交流做出了卓越的贡献 玄奘西行：目的地是天竺（印度）、《大唐西域记》 玄奘西行意义：为中国佛教的发展做出重大贡献，促进了中印文化交流，为研究中外交流史提供了珍贵文献。 启示：A．一个国家只有经济发达、文化先进，才能对于国外产生吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步。 共同品质：不畏艰险、勇往直前、百折不挠、坚持不懈……