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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师听课培训心得体会 教师听课培训心得体会范文 第一篇 十月十二日的下午，我们在九年级一班教室参与了三十四大学区沟通研讨活动。西安市第三十四中学的张强老师作了《高效课堂小组建设体验式培训》，展示了分组教学的模式，活动内容丰富，气氛强烈，小组成员都主动参与到活动中去。通过这次培训，我看到了分组教学增添了学生的自信念，健全了学生的人格，提升了学生的综合素养，使学生有成就感。能充分调动学生的学习主动性，增添了学生的合作与竞争意识，促进了全体学生的整体进展。既培育了学生独立思索的良好习惯，又培育了学生团结互助的团队精神。有利于落实因材施教，有利于开展分层次的教学，促进教与学的和谐进展。更为重要的是我明白了在小组教学活动中要转变以下观念和做法：  第一、教师应当转变观念。  由过去的“主讲〞变为如今的“主导〞，要成为课堂教学的“设计者〞。过去的教学中我们设计的是一节课自己该讲哪些东西，该出哪些习题等，用惯用的“填鸭式〞教学来完成自己该节课的任务。很少考虑我们所面对的学生的反应能力和接受能力，由此造成的后果是：教师舍命讲，学生被悦耳，课堂变成教师的“一言堂〞，这样长此以往形成了学生厌听、厌学的现象，形成了学生的依靠性格，这也是导致学生“高分低能〞的缘由。改革课堂