二年级上册纸船和风筝[新部编版二年级上语文《23纸船和风筝》优质公开课教学设计].docx

二年级上册纸船和风筝[部编版二年级上语文《23 纸船和风筝》优质公开课教学设计] 23 纸船和风筝 1.生疏“筝、鼠、折”等 11 个生字，正确书写“折、张”等 7 个生字，会写“纸船、松果、纸条”等 7 个词语。 综合运用多种方法认字，读懂故事内容，松鼠和小熊之间的友情。 连续学习默读课文，感受友情带来的欢快，并对如何交朋友和维护友情有所感悟。 重点读懂课文内容，对如何交朋友和维护友情有所感悟。难点学习默读课文，感受人物内心的变化。 3.理解运用词句理解时，教师可以借助图画、想象画面来理解。比方， “乐坏了、很难过”，可以激发学生开放想象，结合小熊的表情和动作说 一说。小熊乐坏了，它会欢快成