年9月—年12月MKM学期保教部门工作计划.pdfVIP

年9月—年12月MKM学期保教部门工作计划.pdf

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XX 年 9 月— XX 年12 月 M KM学期保教部 门工作筹划   在进一步贯彻《幼儿园工作规程》和贯彻《幼儿园教育纲 要》的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,结合贵阳 市教科所、贵阳市云岩区教育局 XX 年年—XX年第二学期工 作筹划,结合我园各项工作实际,认真分析上学期保教工作 存在的问题,拟定本学期的工作重点,不断渗入新的教育理 念,更新教育思想,从而提高幼儿园方方面面的工作质量, 现将本学期的工作筹划拟定如下:ﻫ   一、本学期状况分析ﻫ   本学期我园有17个教学班,598 名幼儿,其中大班7个班 244 名幼儿,中班 6 个班 206 名幼儿,小班 4 个班14 8名幼儿, 其中寄宿制幼儿有两个班。本学期为理解决个别家长的实际 困难,我园小班 3 月份增收了 25 名刚满 3 岁的幼儿。对新入 园幼儿,我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工 作,上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展 目的,有目的有筹划地完毕了各项工作,特别是小班幼儿, 通过一学期的学习与生活,各方面的进步很大,大、中班幼儿 在新年里各项目的完毕不错,教育科研工作也有了新的突破, 每周都让教科研工作有效地渗入在平常教学工作中,教师们 通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式措施,并结 合幼儿良好情绪与情感,在网上收集资料,在电脑上制作课 件,让我们的教科研布满生机与活动,在四个中心的建设方 面,也逐渐进入常规化,的确做到了以科研引教研,以教研促 教学,形成科研、教研、教学互相结合,互相增进,共同发 展的新局面,同步我们也完善了师资培训工作体系,进一步 做好青年教师的带教培养工作,建立自培、互培、外培互相 渗入的培养,从而增进了教师们专业化水平发展的提高,从 上学期工作来看还存在如下几种方面的问题:   1、教师读书活动的力度与措施要加强,图书的种类需增 长。ﻫ 2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。 ﻫ  3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。ﻫ  4、 保育员、教师、幼儿保健知识要加强,实际操作的检查与评 价。   5、保育员观测理解幼儿的能力与配教工作力度要进一步 提高。ﻫ 6、幼儿小肌肉发展要进一步培养。ﻫ  7、幼儿 规则意识的能力要进一步养成。ﻫ  8、幼儿卫生保健方面 的知识需进一步融入幼儿一日生活的各环节,引导幼儿内化 成自身的行为。   二、本学期中心工作ﻫ  1、开展保教人员爱岗敬业的培训, 加强保教人员职业丰富感。ﻫ  2、按照省级示范性幼儿园的 规定进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。  3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。 ﻫ  4、继续开展国家十一五重点课题《幼儿良好规则意识 养成教育与心理健康相融合的研究》、《幼儿园本教研制度 建设的研究》的各项研究与实行工作。 5、加强保教人员卫生保健知识,用之于一日活动的学习 与检查力度。   6、引导保教人员加强幼儿小肌肉发展的培养。ﻫ  7、继 续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。ﻫ  8、进一步 加强幼儿园 “体育特色”的各项工作,增进幼儿大肌肉的发 展。ﻫ  9、做好科研文章的选评工作。ﻫ  三、加强保教 工作管理,提高保教质量ﻫ  1、提高保教队伍的素质 教师以教书育人为本,作为幼儿教师更应注重自身的人格 修养,只有这样,才干影响带动幼儿向着健康的人格方向发 展,引导教师政治上规定进步、业务上不断进取,争取成为 德才兼备的人才。 在新的教育思想指引下,树立新的教育观、小朋友观,立 足于幼儿的角度,环绕教育、科研目的设计教育活动和与幼 儿一起创设小朋友环境。注重幼儿心理环境的创设,使她们 在幼儿园就象在家里同样温馨,学习应用心理学的教育方式 措施,引导幼儿心理健康发展。ﻫ  选送青年教师参与区幼教 系统的学习,使她们有的锻炼机会,激发她们工作中的积极 性、发明性和积极性,倡导、鼓励、支持教师的发明精神和 创新意识。ﻫ  按照教育工作者的规定,保教人员要规范自 己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不 断求精。为人师表,做一种幼儿和家长都欢迎的好教师。  鼓励教师多学习多读书。学习电脑的使用。支持教师参 与进修学习,继续开展“与书为伴,与书同行”的读书活动。 ﻫ  2、提高保教质量ﻫ  通过“家长会”、“家委会”、“家 长问卷调查表”及各项教学活动检查,不断改善幼儿园的各 项保教工作。   引导教师准时完毕幼儿发展水平的

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