放飞思维遨游互联网.docx

? ? 放飞思维，遨游互联网 ? ? 孙忠莲 文题导入 同学们，你们一定是互联网的忠实用户吧！你的家里配备了哪些智能设备？你所在的社区有微信群吗？你的学校有公众号等云端媒体吗？互联网不仅深深地影响着我们的生活、学习方式，还影响着我们的语言表达、文化积累、思维方式和价值观念等。身处互联网时代的我们，正享受着互联网带来的巨大便利，但是，也有一些隐患让我们不得不重视起来。对此，你有哪些经历、体验或思考？ 请围绕“互联网时代”，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，并在作文课上与大家交流。 师生互动 孙老师：同学们，身处互联网时代，我们每个人都见证着其中一个个小小的节点。网络的每一次升级、迭代，都能在一定程度上刷新我们的生活样态。互联网生活，也成为初中生写作的重要话题之一。接下来，我们就从审题、选材、立意等方面进行探讨，放飞思维，遨游互联网。 王思涵：我来说一说审题。材料提示“互联网不仅深深地影响着我们的生活、学习方式，还影响着我们的语言表达、文化积累、思维方式和价值观念等”，这就要求我们写出真实的互联网生活体验，贵在“真”；“身处互联网时代的我们，正享受着互联网带来的巨大便利”，这是告诉我们要看到互联网的积极作用，贵在“赞”；“但是，也有一些隐患让我们不得不重视起来”则告诉我们，要辩证地看待互联网，贵在“思”。 于靖：那我来说说选材吧。一说到互联网，很多同学的第一个联想词都是“手机”，这样就会使选材太有“陈旧感”，而且手机的应用范围很广，会缺乏“具体性”。因此，我觉得可以将选材具体到某个软件，比如淘宝等软件让购物更方便，QQ、微信等软件让交流更方便，百度、360等搜索引擎让信息“打捞”更方便。 谭钰婷：还可以写家里的智能设备。比如我家就安装了带互联网芯片的防盗门指纹锁，既避免了丢钥匙、忘拿钥匙的麻烦，又比传统防盗门锁安全。 孙浩译：对对对，还有智能电饭煲、扫地机器人等，可方便了。 陈楚琳：现在的车载导航系统用的都是我们国家自主研发的北斗导航，定位误差小于5米，已经非常精准了。以前我爸爸根本不敢带着我们全家自驾游，现在他用导航特别熟练，去哪里都行。 陈丽媛：我们小区安装了智能垃圾桶，网格员阿姨说垃圾分类效果提升了至少80%呢！ 刘钰洁：我国的治安监控摄像头覆盖率非常高，现在就连很多偏远山区都安装了监控摄像头，犯罪率下降了很多，互联网功不可没！ 林宇轩：因为有互联网，我们普通人也可以“飞”上太空。太空授课精彩、震撼，如果没有互联网，我们根本看不到这样的高清直播！ 孙老师：思维一放飞，选材就更丰富了。但是大家对互联网的思考不能仅仅停留在“便利”上，还要有一定的高度和深度，要有所思，有所悟。现在请同学们分享一下自己在立意方面的思考。 姜惠雯：有网络就可以视频，这样我和姥姥就能天天见面了。我通过视频和姥姥一起看小区里的各种花，我们虽然分隔两地，但心的联结更紧密了。所以我写作时想加重“亲情”元素。 孙皓译：我爷爷不会视频聊天，也不会手机支付，所以他有点沮丧。我用了整整一天的时间教会爷爷用智能手机，他特别开心。我也有了很多感触，比如教老年人用手机要有耐心和智慧。 苘怡翔：我想写我们家的一次自驾游经历。爸爸安装了北斗系统，非常好用，所以我想把主旨定位在我国科技的飞速发展上。 林宇轩：有一次我到一个偏僻的小山村研学，发现村里的体育器材生锈了，为了消除安全隐患，我抱着试试看的心理，扫描了挂在墙上的“百姓心声”二维码，两个小时之后就有维修人员来到现场，效率太高了！所以我想把主旨定位在“网络助推政府便民服务”上。 孙老师：审好题是总领，选材新是关键，立意高是内核，还有细节描写等，都是同学们本次写作需要重点关注的。期待同学们借助下面的思维导图，分享自己畅游互联网的真实体验。 习作展示 开在互联网上的紫藤花 姜惠雯 “遥闻碧潭上，春晚紫藤开。水似晨霞照，林疑彩凤来。”我让镜头呈60°角仰起，对焦，拍摄，发送图片——我家楼下，满藤紫穗，它们洋溢着微笑，摇曳着牵挂。 “叮——”姥姥的“紫藤花”头像上几乎是立刻多了一个小红圈。我点开便看到她的回复：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。” 姥姥从来都是“秒回”，永远都“在线”。我点击“视频通话”，和姥姥共赏我们都很喜爱的紫藤花。调整镜头光圈，蒙蒙细雨里的那一大穗一大穗紫花，挨挨挤挤垂在青色藤架上，好像有紫色的水雾升起，又好像一大群紫色小蝴蝶在玩闹。 “紫藤花的紫层次是很丰富的，”姥姥在屏幕那一边给我科普，“从浅紫渐变成木槿紫、暮山紫、优昙瑞紫，再到胭脂紫……” 我感叹，紫藤花真美，姥姥也真美。如果不是姥姥解释，我都不知道紫藤花的颜色如此丰富。姥姥笑眯眯地说：“这也是我从网上学到的。人老了，就对这些感兴趣。”她调整了一下镜头，接着说：“还记得你第一次看紫藤花不？也是在一个雨天。”姥姥给我发来一张图片