《幼儿园语言教育活动设计与指导》试题及答案 .pdfVIP

幼儿园语言教育活动设计与指导》试题及答案（一） 《幼儿园语言教育活动设计与指导》试题及答案 一 一、简答题 本大题共 （ ） （ 5 小题，每小题 6 分，共 30 分） 1. 简述新《纲要》中幼儿园语言教育的目标。 2. 简述谈话活动的语言教育目标。 3. 简述讲述活动的特点。 4. 早期阅读活动设计与组织有哪几个步骤 , 5. 教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面 ? 二、活动设计题 （本题 35 分 ） 1. 请根据幼儿园故事活动设计和组织要求，以“鸡的一家”或“鹅大哥出门” 为 题，设计一个小班 以 — 岁儿童为对象 的故事活动。 （ 3 4 ） 活动设计要求 : 1. 制定目标要全面，符合小班幼儿发展特点，目标表达要明确 ; 2. 活动过程 结 构完整，体现故事活动的设计组织思路 ; 3. 列出活动过程每一环节的要点。 附小班故事 1: 鸡的一家 大公鸡是这样说话的 : 喔喔喔、喔喔喔 ,, 小母鸡是这样说话的 : 咯咯嗒、咯咯嗒 ,, 大公鸡对小母鸡说 : “喔喔喔，我想有个窝”，小母鸡说，“咯咯嗒，我也想 有 个窝”。大公鸡和小母鸡就这么一起生活了。 小母鸡每天下一个大鸡蛋 ，这是他们的小宝宝，小母鸡开始孵蛋了。啊，小鸡 出 壳了，小鸡是这样说话的 : 叽叽叽、叽叽叽 ,, 附小班故事 2: 鹅大哥出门 鹅大哥一摇一摆的走出门去。走到池塘边，看见自己的倒影，心里乐滋滋地 说： “瞧，我多漂亮〜红红的帽子，雪白的羽毛，谁也比不上〜” 1 鹅大哥真神气，大步大步往前走，看见一群小鸡，他大声嚷嚷 ：“让开〜让开 〜 你们这些小东西〜”看见一群小鸭，鹅大哥又大声嚷嚷 ：“走开〜走开〜你们这 些 小不点儿。” 他越来越神气，把胸脯挺得直直的，脑袋抬得高高的，眼睛望着天，连前面有 个 大泥坑也没看见。 “扑通”一声，掉进了泥坑里。大白鹅就变成了大黑鹅。这下 子， 它可就不神气了。 三、试教 本题 分 请根据第二大题选择的故事教学活动设计开展相应的试 ( 35 ) 教活动。 试教的要求 ： 1. 试教根据活动设计而展开。 2. 试教前充分熟悉教案。 3. 试教要组织好活动的每一环节。 参考答案 一、简答题 本大题共 小题，每小题 分，共 分 ( 5 6 30 ) 1. 简述新《纲要》中幼儿园语言教育的目标。 (1) 乐意与人交谈、讲话礼貌 ; (2) 注意倾听对方讲话，能理解日常用语 ; (3) 能清楚地说出自己想说的事 ; (4) 喜欢听故事、看图书 ; (5) 能听懂和会说普通话。 2. 简述谈话活动的语言教育目标。 (1) 帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息。 (2) 帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解。 (3) 帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。具体 而 言有三大谈话规则 用适合角色的语言进行交谈 用轮流的方式进行交谈、用修补 的 : ; 方法延续谈话。 2 3. 简述讲述活动的特点。 (1) 讲述活动有一定的凭借物。 (2) 讲述活动有相对正式的语境。 (3) 讲述活动旨在锻炼一种独白语言。 4. 早期阅读活动设计与组织有哪几个步骤 , (1) 幼儿自己阅读。 (2) 教师与幼儿一起阅读。 (3) 围绕阅读重点开展活动。 (4)