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XUE SHU ZHENG MING
传承中华优秀文化艺术,创建多彩魅力校园
——四会市东城街道清塘小学
张艳军
(东城街道清塘小学,广东 肇庆 526200)
摘要:为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《广东省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校
美育工作的实施意见》要求,本文结合我校开展传承中华优秀文化艺术创建体会,略谈近几年在传承中华优秀文化艺术过程中的成效。
关键词:传承;中华优秀文化艺术;学校建设;教师队伍
肇庆市四会市东城街道清塘小学,位于广东省肇庆市四会 蹈室、美术室、器乐室、图书室等,时刻保证文化艺术教育环
市东城街清塘管理区大布谢村,创建于1952年,现有教师92人, 境设施建设与艺术教育课程需求同步。相继购置钢琴两台、葫
教学班40个,学生2112人。我校始终坚持以科学发展观为指 芦丝、巴乌等多样乐器,配齐了艺术学科的教学器具与活动器材,
导,进一步秉承 “追求文明、享受快乐、和谐发展”的办学理念, 并添置了各类演出服装数百件。
将古诗词、经典国学作为传承中华优秀文化艺术的重点。 ②编写校本教材《中华优秀文化艺术》,并在校开设了丰
一、良好校园环境是传承中华优秀文化艺术的重要条件 富多彩的第二课堂活动,如:合唱团、舞蹈团、手工制作班、
(1)校园环境建设,充满艺术美感。走进肇庆市四会市东 绘画班、仪仗队。2017年12月23 日,“新时代,新春联,写
城街道清塘小学校园,一股浓厚的艺术气氛袭面而来,学校的 好中国字,做好中国人”,中央电视台2018春联征集万人书写
走廊画、宣传栏、楼梯图腾、教室内挂画、图书一角等环境布 大会现场,我校舞蹈团和语言艺术班的学生上台表演《弟子规》;
置体现出浓厚的古诗词、经典国学艺术气息,无不充斥着浓烈 2018年1月我校语言艺术班学生参加 “筝声雅韵”封立艳师生
的艺术美感,营造出中华优秀文化艺术浓厚氛围,其有效地培 国学音乐会,上台表演音乐情景剧《爱问学堂》,得到一致好评。
养了学生良好的审美情趣和艺术素养,让学生产生共鸣,从而 我校用多种方式来培养学生对古诗词、经典国学的艺术兴趣,
更形象更生动地融入到中华优秀文化艺术中去,陶冶学生的艺 让更多学生在艺术传承发展的路上知荣辱、懂善恶、辨美丑。
术审美能力。 (2)建立完整的艺术教育体系。我校成立了由校长总负责、
(2)突出的校园文化建设。校园文化的建设不仅考虑其美 副校长主管、艺术教师主抓、班主任配合的艺术教育领导小组,
化、绿化等功能,更注重其文化艺术的精神韵味发挥其教育功 全组人员同心协力,和谐共进。为确保学校的每项艺术活动能
能,为了让学生更好受到熏陶和感染,学校设定有每周一读, 够顺利开展,我校每月定期要求一名艺术老师上公开课,考核
每周一诵的古诗词、经典国学教学,并在每周一升旗仪式后进 老师每月教学能力、教学方法是否创新、进步,教导处制定年
行班级比赛。学校还积极精心组织和开展各项艺术活动。如: 度工作计划、总结,进行考评监督,校长、副校长、教研主任
2014年12月11 日,学校举行 “古诗新唱”比赛;2015年元旦, 等随机下班听课、评课,及时反馈,及时改进,每周五下午第三
学校举行 “国学经典”诵读比赛;2015年学校举行 “闹元宵” 节课,都会按时开展艺术教育交流活动。
手工制作大赛;2016年六一儿童节 “展文明风采、创文明校园” (3)加强教师的专业素养,不断学习、提高。教师专业素
歌舞比赛等,为同学们提供了良好平台,巧妙地把中华优秀文 养的高低对传承中华优秀文化艺术尤为重要,它直接影响着教
化艺术灌输到学生们心中,有效提高学生们的学习积极性。 育质量的高低。教师专业素养是个循序渐进的过程,需要我们
二、把传承中华优秀文化艺术,融入艺术教育课堂 不断学习、不断创新、不断进步。为了更好更高地加强提升老
传承中华优秀文化艺术以艺术教育课程教学为基础。为此 师专业技能,四会市教育局精心组织老师参加专业培训,举行
我校重构建设学校艺术教育;加大力度促使学科融合;努力深 教师专业技能
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