学生体质健康测试对高校体育教学改革的作用的论文.pdfVIP

Word 学生体质健康测试对高校体育教学改革的作用的论文 关键词:同学体质健康;同学体质健康标准;高校体育教学改革 1．我国同学体质与健康水平的基本现状 自20世纪60年月以来，计算机技术的进展引发了社会的巨大 变革，这种变革波及到社会的各个领域，在为人们的生产生活带来便 利的同时，也使得人们坐在计算机前的时间不断增长，而使参与熬炼 的时间相应的削减了。这种状况在青少年同学中的表现更为明显。据 有关调查数据显示，同学平均每天上网的时间为3－4小时，其中大 部分时间被花费在谈天、看电影等与学习无关的事情上。同学上网时 间的增加将会使体育熬炼的时间缩短，从而导致青少年体质下降。如 何使青少年同学从电脑前离开，参与体育熬炼，以增添同学体质已成 为世界各国共同关注的热点问题。我国高度重视同学的健康问题， 1979年开展了第一次大规模的全国同学体质与健康调研活动，自此 以后每隔几年都会进行一次同学体质与健康的调研活动;2023年在全 国范围内开展了同学体质健康测试工作，为体质与健康调研活动供应 了数据支撑，据2023年全国同学体质与健康调研结果显示，目前我 国同学的体质健康总体呈现良好，中学校生身体素养下滑趋势得到遏 制，但高校生的体质健康问题却并未得到缓解，仍呈现下降趋势;同 学视力不良问题仍旧存在，且近视总人数以每年6%—8%的速度递增， 同学近视的年龄呈低龄化趋势。依据调查显示，长时间玩手机和电脑 以及身体熬炼意识差是同学体质下降的主要缘由。同时同学体质健康 第 1 页 Word 的概念与意识淡薄也是造成同学体质下降的重要缘由，超过80%的同 学对对正常健康状态下身体各种生理指标值都不清晰，更不了解如何 通过科学的熬炼方法以实现预防疾病，增进健康的目的。 2．同学体质健康标准对同学体质健康的影响 目前高校体育课主要采纳分项选修课的模式，以某一种或两种 运动项目进行教学，这种教学方法不利于同学身体机能、身体素养的 全面进展，这是由于每个运动项目都有着自身的局限性，只能改善和 促进身体某一部位的功能，而不能使身体全部部分都得到有效熬炼。 随着社会的进展，时代的进步，同学的体质也在不断的改变着，同学 体质健康标准也在不断修正完善着。同学体质健康标准的制定对于提 高同学对体质健康中重要性的熟悉，改善和促进同学体质健康状况有 着主动的意义。 3．《同学体质健康标准》对高校体育教学改革引导作用 3．1 《同学体质健康标准》可以明确体育教学目标 体育教学目标是体育教学的核心，只有设立了目标清楚的教学 目标并使教学目标得到落实才能到达抱负的教学效果。目前我国高校 在体育教学目标的表述上沿用传统的体育教学目标表述方法，经常使 用 “初步体会”、“基本把握” “基本学会”等表示程度较为模糊的 词汇来反映教学水平的凹凸，这些不明确的表述使得老师不能明晰教 学思路，无法做好教学设计，也使得教学效果很难被检测出来。《同 学体质健康标准》分为必测项目和选测项目，其中身高、体重及肺活 量属于必测项目，具有强制性，测验的目的是检查同学的身体形态; 第 2 页 Word 针对男生和女生身体素养的不同，实行了不同的测试项目，女生要从 50米跑或立定跳远中选择一项来测试，还要从台阶试验或800米跑 中选择一项测试，男生则是从台阶试验或1000米跑中选一项，明确 了同学需要进行的测验项目，规定了合格标准，这样就使老师有了精 确的教学方向，注意同学在教学后产生的改变，是否能学到学问、猎 取技能，使工作更加规范、统一，具有较强的操作性。 3．2 《同学体质健康标准》可以建立科学合理的体育课程体系 为适应高等教育改革与进展的需要，高校应结合自身实际大力 推行体育教学改革，进展和打造体育特色，将足球、篮球等体育项目 纳入学校体育课程教学体系，聘请专业教练到校任教，补充学校师资 的缺乏，逐步形成了自己的一套教学体制，以丰富校内体育活动，促 进同学全面进展。体育课是体育熬炼的最主要渠道，许多同学在选择 体育项目是不是从自己的爱好爱好动身，而是