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Word 有关研究报告的作文汇总五篇 讨论报告的作文 篇1 一、问题的提出： 我们班里有许多人都戴手表。有一天，程睿鹏告知我，一次他 洗手时没摘手表，看到也没事，就在洗澡时也没摘，可出来时，却发 觉坏了，问我为什么。于是我们随机买了2块较贵，,2块路边摊上 很廉价的手表来进行调查。 二、调查方法： 1、上网查找防水手表的特征，看看这些手表是否符合。 2、询问专业厂家和修理部，猎取更多信息。 3、认真阅读说明书，看看是否遗漏了什么。 4、亲自尝试，将手表逐个浸入冷、热水中，将防水和不防水 的手表区分进行归类总结 三、调查状况和资料整理 手表名称 冷水中 热水中 米奇表 没有坏 坏了 指针表 没有坏 坏了 10元电子表 竟坏了 坏了 专业潜水表 没有坏 没有坏 看来许多手表在热水中都会坏啊！ 四、结论 一、螺旋式防水手表 第 1 页 Word 它的表壳上壳与后盖都有螺纹，依靠螺纹的作用使上壳与后盖 紧紧旋合。所以能起到防水作用。 二、套压式防水手表 它的后盖里面有一圈高凸的子口，使上表壳和后盖能紧密地扣 压起来。所以能起到防水作用。 【以上除了专业特制，都无法防热水】 三、 不防水手表 它的表壳是由上圈、中框〔两者相等于螺旋式防水手表的上壳〕 和后盖三个部分组成。这种结构形式的手表，由于表壳部分没有防水 设施，所以不起防水作用。 讨论报告的作文 篇2 学校生粗口现象的调查报告 一、问题的提出： 我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所 以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为 什么说脏话？我做了一个有关学校生粗口现象的调查报告。 二、调查方法： 1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。 2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。 3、在班级微信中发表问答试卷，了解状况。 三、调查结果： 四、结论： 第 2 页 Word 1、有的同学一开头不说脏话，听到有些同学说就学，最终就 行成习惯 2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。五， 建议：1、粗跟同学。视频里学，听到时要准时阻挡2、想说脏话时 要忍住不说，尽快改掉坏毛病 3、留意自己的一言一行，坚持做文明学校生。 嘴是人与人之间沟通的重要器官，说了脏话，对自己他人没有 一点好处，盼望同学们不说脏话，争做文明同学！ 讨论报告的作文 篇3 一． 讨论目的 晚上我亲自泡了一壶菊花茶，可谁知早上起来的时候，那壶菊 花茶却无缘无故的变绿了。对此现象，我不得不去问妈妈，可妈妈也 不清晰。我心里的问号越来越多，于是我确定开展一个小型的调查。 二．讨论方法 1.通过询问老师，来收集关于菊花茶变绿的缘由； 2.上网查找，猎取信息； 3.和同学们在课余时间中沟通得出结论。 三.讨论内容 基本资料 菊花为多年草本植物，是中国传统地常用中药材之一。据古籍 记载，菊花味甘苦，有清热解毒、清肝明目和止血消炎等作用。菊花 第 3 页 Word 主治感冒风热，头痛病等。对头痛也有防治作用。 菊花对治疗眼睛疲