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2023-09-09 发布于湖北
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《儿童教育学》课程案例集案例 1：两个同样大的孩子在学走路，一个孩子的父母很放手，摔倒了，让他自己爬起来再走，另一个孩子的父母小心翼翼地护着孩子，生怕他摔倒了，或干脆用带子绑住孩子的腰，栓着走。思考：哪一个孩子先学会走路？为什么？案例 2 ：一位教师在组织儿童认识在教儿童认识蔬菜的时候，在黑板上挂上青菜、西红柿等图片，告诉儿童它们的名称和特征、用途，另外一位教师则带领儿童到附近菜农的地里参观菜农是如何种菜施肥和浇水，并让儿童在班级的自然角种上蔬菜并进行管理，做好观察记录。