做一个有担当的初中历史教师-兼谈农村中学历史教学.pptVIP

“担当”的含义：承担；担负(任务、责任等)。 详细解释：①.承担并负责任。②.敢于承担责任，有魄力。③.所承担的责任　④.承受。 1.教师的担当：首先要教会每个学生学会知识，然后教会他们做人的道理，做一个对社会有用的人。 2.历史教师的担当：将书本知识传授给学生；用民主、平等、科学、公义等价值观感染和改变学生；透视过去，昭示未来。 普及计算机网络知识 提高人民文化生活水平—关于宜昌市五峰县IT调研暑期社会实践报告（湖北工业大学计算机学院）发表于2012-09-18 以游戏为切入点（与历史有关的游戏） 近两年我组织和参加过的活动 学生参加过的： 全国中学生历史写作比赛 惠州市中学生历史手抄报比赛 学校了解归难侨的历史 学校政史地学科知识竞赛 我参加过的： 市中学历史学科“读书与备课”征文比赛活动 市优秀课件评选活动 区初中历史命题比赛 区历史复习课件制作比赛 学校课题研究：建设侨文化特色校园 美国中学历史课《越南战争》 将现实生活与历史对接 发现身边的历史 做有担当的教师 做好麦田守护者 兼谈农村中学历史教学 农村中学历史教学现状 1 1、学校不重视 2、家长不重视 3、教学资源少 4、教学投入少 5、师资相对薄弱 6、教学模式单调 要不断更新自己的学科知识 要敢于采用新的