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校长师德培训工作总结
从倾听戴校长所作的学校师德状况分析;到蔡书记组织学习教
育部新公布的 《中学校老师职业道德规范》,戴校长组织学习的 《国
家中长期教育改革与进展规划纲要》和 《浙江省义务教育条例》;再
到林副校长所作的提升老师素养的关键的讲座和学习本校林敏老师
的先进事迹;以及阮小连老师组织的结合转作风、优环境工作的主题
商量活动等等。通过一次次的学习、一次次的商量、一次次的反思,
我对老师职业道德内涵的理解,对如何提高老师业务力量水公平方面
的熟悉都更加深刻了。
经过这次培训学习,我更坚决了自己教书育人的思想,要逐步
从以下几个方面努力去做,完善自己。
(一)要坚决不移地喜爱自己的教学事业
做一天*烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。这是
我的教育观和思想观。我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想,
有的就是一种老师的使命感。由于我深深地懂得:老师的工作是神圣
的,也是艰苦的 ,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的
付出。这种付出是需要以剧烈的使命感为基础的,是要以剧烈的责任
心做代价的。一个喜爱教育事业的人,是要甘于辛苦,甘于付出,甘
于无怨,这是师德的首要条件。
(二)要喜爱自己的同学
老师必需关爱同学,敬重同学的人格,促进他们全面健康地进
展。这种喜爱,首先应当是暖和的,是布满情感和爱的事业。作为老
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师,应当多与同学进行情感上的沟通,做同学的知心伴侣、这种爱也
需要老师对同学倾注相当的热忱,对他们赐予各方面的关注,从心灵
上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、关心,把教学中存在的
师生的我与你的关系,变成我们的关系。爱使老师与同学在互相依存
中取得心灵的沟通,共同共享胜利的喜悦,分担挫折的苦恼。
通过培训,我懂得了怎样去爱同学。爱是一门艺术,能爱是一
个层面,善爱则是另一个层面。作为老师,今后我要努力做到能爱、
善爱,去关爱同学成长过程中的每一个微小的闪光点,要爱他们具有
极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长
过程中孕育出来的一串串的成果。
爱要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解敬重,信任为基础;
爱要一视同仁,持之以恒;爱要面对全部同学。
(三)作为老师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、
严谨的治学、创新的`教学,这也是师德不行或缺的组成部分
老师在教学过程中,具备坚实的基础学问、精深的专业学问和
较高的学术水平,能使同学产生一种信任感,进而转化为一种很强的
人格力气,去激励、鞭策同学。我们学校有许多的优秀的骨干老师,
他们的课得到了同学的欢迎和宠爱。这些是我学习的典范和典范,在
今后的工作中,作为一位年轻的老师,肯定要想这些骨干老师学习,
不断提高自己的业务水准。
我会在今后的教学工作中,时时到处以师德规范自己,将爱心
洒向同学,把学问传授给他们,让同学真正做到德、智、体全面进展。
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尚德修身、抚爱育人,盼望这句话能成为我们老师平凡教育工作中不
平凡的行为习惯。
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