工业设计专业三年制高职专业-人才培养方案.pdfVIP

工业设计专业三年制高职专业人才培养方案 工业设计专业三年制高职专业人才培养方案 前 言 专业人才培养方案是对人才培养目标、培养规格以及培养过程和方式 的总体设计，是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施 专业人才培养和开展质量评价的基本依据。 《工业设计专业人才培养方案（2020 级）》是根据《国家职业教育改 革实施方案》（国发〔2019〕4 号）、《教育部关于职业院校专业人才培养方 案制订与实施工作的指导意见》（教职成司函〔2019〕13 号）等上级文件 精神，遵循职业教育规律、人才成长规律和高等职业学校专业教学标准编 制而成。该方案适用于我校2020 级工业设计专业三年制高职学生。 该人才培养方案的内容包括：专业基本信息、职业面向、培养目标与 培养规格、职业能力分析、课程设置及要求、学时安排、教学进程总体安 排、实施保障和毕业要求共九部分。 本方案的编制组成员情况如下： 教研室主任：杨峰 执笔人：杨峰 成 员：刘家平、杨峰、刘欣宁、王璇、杨帆、王斌（河南华福包装 科技有限公司经理） 审核人：朱成俊 2020 年7 月 239 工业设计专业三年制高职专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业名称与代码 专业名称：工业设计 专业代码：560118 （二）入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 （三）修业年限及学历 修业年限：全日制三年 学历：专科 （高职） 二、职业面向 表 1 工业设计专业面向岗位 职业技能等级 主要岗位类别 证书、社会认 所属专业大 所属专业类 对应行业 主要职业类别 （或技术领 可度高的行业 类（代码） （代码） （代码） （代码） 域） 企业标准和证 书举例 装备制造 机械设计 通用设备制造 工业美术与创意 产品设计助 工业产品造型 大类 制造类 业（34 ）； 设计专业人员 理； 助理设计师 （56 ） （5601 ） 专用设备制造 （2-09-06 ）； 工业产品数字 （国家职业资 业（35 ）； 专业化设计服务 化设计师； 格三级） 电气机械和器 人员（4-08- 产品模型制作 材 制 造 业 08 ） 师 （38 ）； 计算机、通信 和其他电子设 备 制 造 业 （39 ）；