小学语文统编版教学：习作中国的世界文化遗产2课时学习单.docx

湖南省田芳小学语文名师网络工作室 湖南省田芳小学语文名师网络工作室出品 执笔人：彭加贝 吉大师院附小；审稿人：田芳 吉大师院附小。 学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 五年级 学期 春季 课题 习作：中国的世界文化遗产（第2课时） 教科书 书 名：语文教材 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019年12月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过讲评，进一步学习如何整理材料，用自己的话把景点介绍清楚。 2.养成修改习作的好习惯，在自改中提高写作水平。 课前学习任务 完成习作初稿。 课上学习任务 1.参考习作评价表 ，一起来评一评同学的习作，并提提修改意见。 中国的世界文化遗产习作评价表 评价标准 同学评价 老师评价 修改建议 以合理的顺序从不同方面介绍。 ☆☆☆ ☆☆☆ 运用修辞手法或说明方法将整理后的材料用自己的话写下来，突出重点。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 恰当使用图片、表格等形式，辅助表达。 ☆☆☆ ☆☆☆ 习作范例： 推荐的学习资源 观看《中国记忆》栏目，详细了解中国的世界文化遗产。