二年级标点符号专题训练(课堂PPT).ppt

标点符号的故事; 标点符号猜谜;　;　;　;　;　;　;　;　;逗号（，）表示一句话中间的停顿。; 顿号（、）表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。;问号（？） 问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。 例如： ①今天怎么回来得这么晚？ ②他是谁？从什么地方来？ ; “选择问”与“连续问” 选择问中间用逗号，句末用问号。 如：你是去打球呢，还是去游泳？ 连续问各问句后均用问号。 如：他是谁？从什么地方来？;有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。 1、我们应该想一想，这件事情究竟怎么办。  2、我想知道盒子里面装的是什么。;感叹号（！） 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。;教室里有桌子、椅子、闹钟;注意点： A、省略号就是表示“等”、“等等”，所以省 略号后面不必再用“等”、“等等”。 B、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。;句号 （。）表示一句话完了之后的停顿。;标点符号正确书写格式;标点符号正确书写注意事项 ;;;; ; “小试牛刀” ⑴ 冬冬的妈妈说 冬冬 王老师来了 还不快给王老师倒杯水 ; “小试牛刀” ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢 还是明天去呢 ; “小试牛刀” ⑷ 爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话 上下五千年 十万个为什么 ;二年级作业;;三年级作业;标点符号的故事; 标点符号猜谜;　;　;　;　;　;　;　;　;逗号（，）表示一句话中间的停顿。; 顿号（、）表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。;问号（？） 问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。 例如： ①今天怎么回来得这么晚？ ②他是谁？从什么地方来？ ; “选择问”与“连续问” 选择问中间用逗号，句末用问号。 如：你是去打球呢，还是去游泳？ 连续问各问句后均用问号。 如：他是谁？从什么地方来？;有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。 1、我们应该想一想，这件事情究竟怎么办。  2、我想知道盒子里面装的是什么。;感叹号（！） 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。;教室里有桌子、椅子、闹钟;注意点： A、省略号就是表示“等”、“等等”，所以省 略号后面不必再用“等”、“等等”。 B、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。;句号 （。）表示一句话完了之后的停顿。;标点符号正确书写格式;标点符号正确书写注意事项 ;;;; ; “小试牛刀” ⑴ 冬冬的妈妈说 冬冬 王老师来了 还不快给王老师倒杯水 ; “小试牛刀” ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢 还是明天去呢 ; “小试牛刀” ⑷ 爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话 上下五千年 十万个为什么 ;二年级作业;;三年级作业;