消防安全教育教案(精选15篇).pdfVIP

消防安全教育教案（精选 15 篇） 消防安全教育教案 篇 1 活动形式 主题班会 活动时间 20xx 年 xx 月 xx 日 教育目的 1、知道 11 月 9 日是全国消防日。 2、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。 3、知道一些消防安全常识及识别消防安全的标志。 教育过程 一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电姓名，以 便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”，就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象 ：指导小学生应该如何防止火灾的发 1 / 14 生。 四、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言） 五、给父母讲一讲，和父母说说家庭安全怎样做。 消防安全教育教案 篇 2 活动目标： 1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。 2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。 3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。 活动准备： 火灾带来的危险、灾难的图片。 活动过程： 一、了解消防的基本知识和火灾的危害。 1、教师展示图片： 2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受 到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的 小火花，一点点烟头都会造成大火。 3、了解着火的原因： 哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等） 二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单 的逃生和自我保护方法。 1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？ 2 / 14 2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。 三、组织幼儿进行简单的逃生演习 教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序 的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老 师到空地上，教师清点人数。 消防安全教育教案 篇 3 教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 教学重难点 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾 中各种逃生自救的办法。 教学过程 一、我市火灾新闻记实情况导入： 二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑 灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火 类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防 栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材， 利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓 延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 3 / 14 (二)、报警发现火灾时，应立即拨打 119、110 报警，同时 亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿 心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以 便消防车辆能及时前往救援。 (三)、逃生 1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命 突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能 力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目 追随其后，如：跳窗、跳楼、逃