人教统编版小学二年级语文上册《14 我要的是葫芦》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

lu 我要的是葫芦 导入 小葫芦的本领可大着呢！它不仅可以变出葫芦娃 ， 还可以做成很多美丽的工艺品 ，你们看—— 自由读课文 ，读准字音 ，读通课文。 hú lu ténɡ xiè yá dīnɡ sài 葫 芦 藤 谢了 蚜虫 ○盯着 比赛 ɡǎn ɡuài màn ɑ 后鼻音 感到 奇怪 慢慢地 快长啊 平舌音 草字头 ：葫、芦、藤 竖心旁 ：怪、慢 初读感知 葡萄藤 咸 十 心 = 感 鸦 鸟 十 =虫 蚜 叮 口 目 盯 形近字比较识记 ： 赛 寒 儿歌识记 ： 人帮我，谢谢你；我帮人，不客气。 谢谢你，不客气；常用起，更知礼。 种葫芦的人得到葫芦了吗？ 小葫芦都落了，种葫芦的人一个葫 芦也没有得到。 从前，有个人种了一棵 葫芦。细长的葫芦藤上长满 了绿叶，开出了几朵雪白的 小花。花谢以后，藤上挂了 几个小葫芦。 学习第1自然段的第1～3句 ，看课文插图 ，思考 ： 小葫芦长得怎么样呢？在文中画出相关语句。 了解起因 谢的解释有 ：①表示感激；②道歉或认错；③辞去 ， 拒绝；④凋落 ，衰退。 “花谢以后”中的“谢”应该选第( ④)种解释。 从前，有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长 满了绿叶，开出了几朵雪