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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 以内的相邻数教案 以内的相邻数教案 第一篇 设计意图：  对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1和3等等,为了学习10以内各数的相邻数,以此来培育幼儿的专注力和想象里和交往能力.  活动目标：  (1)了解10以内数字的相邻关系。  (2)通过游戏的方式培育幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。  (3)培育幼儿动手操作能力和交往合作能力。  (4)让幼儿懂得简洁的数学道理。  (5)让幼儿体验数学活动的乐趣。  活动预备：  1、1——10的数卡若干  2、房子图10副  3、操作点卡  活动过程：  (一)创设情景，引起幼儿兴趣，理解相邻数的关系。  1、师：你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(幼儿相互说)  (二)引导幼儿认识相邻数。  1、小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢，今日，我们除了客人老师外，还有一些数字宝宝也来了，我们来看看，他们是谁?(出示大数片1——10)。数字宝宝是好朋友，他们都住在数字国王买的新房