血糖调节教学设计.docVIP

《血糖调整》教学设计 课程分析 《血糖调整》是动物稳态维持及其意义这一章中的重要内容，也是高考中的重点。通过本节课的学习，主要让学生驾驭“血糖的调整过程及血糖平衡的意义”。这一部分内容是在《内环境与稳态》之后设计的一节课，通过探讨血糖的稳定与调整及其意义，使学生更进一步理解动物稳态的维持对生命活动的意义，同时在探讨血糖调整时讲到了神经调整和体液调整，这也为后面章节的有关内容做了学问上的铺垫。 学习目标 学问目标：了解血糖平衡、血糖平衡的调整过程及其意义，了解糖尿病的成因及其治疗 实力目标：通过创设探究情境，培育学生分析、推断的思维实力，培育学生运用所学学问说明和说明生活中实际问题的实力。