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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教师节班会教案 幼儿园教师节班会教案 第一篇 活动目标：  1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。  2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。  3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。  4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：  1、各种纸、水彩笔、胶水。  2、教学音带《我为老师唱首歌》  活动过程：  1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。  〔1〕提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？  〔2〕小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。  2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。  〔1〕老师平常都为你们做过什么？  〔2〕你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。  3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。  4、幼儿制作礼物。  〔1〕请幼儿商量：你想做什么礼物？  〔2〕请幼儿依据自己的意愿制作礼物。  〔3〕请幼儿介绍自己的礼物。  5、幼儿送礼物。  〔1〕在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。  活动建议与提示：  将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。  活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。  可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的期望。  教学反思：  整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标服务。如你喜爱你们的老师吗？你喜爱的老师是长什么样子的？你为什么喜爱喜爱你的老师呢？等等。 幼儿园教师节班会教案 第二篇 老师的手  目标：  1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。  2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。  3、激发幼儿喜爱自己的老师。  预备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。  重点：了解诗歌的内容结构  难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌  设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜爱模仿老师做事。时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿把握诗歌的结构，为仿编作预备，提高幼儿的表达能力。  流程：活动导入——学习朗诵——仿编诗歌  过程：  (一)活动导入  1、展示老师的各种作品，大家一同观赏。  2、老师引导幼儿商量这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵活。  (二)学习朗诵  1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。  2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。  3、幼儿学习完好地朗诵诗歌。  (三)仿编诗歌  1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?  2、幼儿边操作边模仿，老师观看指导。  3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。 幼儿园教师节班会教案 第三篇 一、指导思想：  为迎接第XX个教师节的来临，,蔚斗分园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：  二、活动目标：  通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。  借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。  提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。  三、活动预备：  1、“互敬互爱〞活动负责人：XXX  2、“心系开幼〞公益活动负责人：XXX  3、“诉说心声〞教师座谈会活动负责人：年级组长  4、教师节活动新闻、拍照负责人：XXX、XX  四、参与对象：蔚斗分园全体教职工  五、活动时间：20XX年9月10日教师节前后  六、活动内容：  第1项活动：开展“互敬互爱〞活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在