地质地貌学实习报告.doc

学生实习报告 实习课名称： 地质地貌学 专业名称： 班级： 学号： 学生姓名： 教师姓名：  2012年5月2日口镇实习报告 一、实习目的 本次实习是我们专业基本教学的实习环节，旨在通过本次实习使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深同学们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。 使学生对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼学生自我探究的能力和野外勘查实验的能力。通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。 二、实习概况 实习地点：泾阳县口镇 实习时间：2012年5月2日 实习单位：地理信息系统专业2011级 三、实习内容 首先老师告诉我们所在的地点正处于第四纪地质代，此年代距今大约二百五十万年左右，这一时期的主要变化有3点;首先是磁极的转变，南北相互对调。其次是气候由干热向湿润凉爽转变。最后便是人类发展的决定性时期—哺乳动物逐渐相人方向转变。第四纪的地质特征有很明显的特点，较其他纪相比，土质略为松散，黄土便是其中的典型代表。我国是黄土分布面积最大的国家，约有63.25万平方千米，占全国陆地总面积的4.4%，主要分布在昆仑山、秦岭、泰山、鲁山连线以北的干旱和半干旱地区，尤以黄河中游地区为最发育。黄河中游黄土地貌的主要特点有三个方面一是黄土的沟间地地形，有塬、梁、峁。（图依次为黄土塬、梁、峁） 二是黄土的冲沟系统，如细沟、切沟、浅沟以及悬崖上的悬沟等等。在沟谷下切或侵蚀较严重的地区，常形成高达数十米以上乃至百余米的陡峭条件下，这些黄土崖坡常常发生滑坡或崩塌，滑坡土体有时可达黄土崖坡。在一定的水文地质条件下，这些黄土崖坡常常发生滑坡或崩塌，滑坡土体有时可达几千万方。三是黄土岩溶地形，有黄土碟、黄土陷穴、黄土天生桥、黄土柱等形态。 我们位于关山盆地又称渭中平原，在山地和盆地的交界处，有一个很显眼的断裂带，也就是断层。断层是岩石受力发生断裂，断裂面两侧岩石存在明显位移的断裂构造。它也是地壳中常见的一种构造形态。断层按两盘相对运动分为： 1．正断层：上盘下降、下盘上升的断层；一般为陡倾角断面。 2．逆断层：上盘上升、下盘下降的断层；进一步细分为： 1）低角度逆断层：倾角45° 2）高角度逆断层：倾角45° 3）逆冲断层：位移量较大的低角度逆断层（倾角30°） 4）推覆构造：大型逆冲断层，此时，伴有飞来峰和构造窗，并有外来系统，原地系统的称谓。 3．平移断层：两盘岩块沿断层走向作相对水平运动的断层（也称走滑断层） 左行走滑（反时针）：垂直断层走向，见对盘向右滑动。 右行走滑（顺时针）：垂直断层走向，见对盘向左滑动。 （图为正、逆、平行断层） 之后沿着山的另一面向下走就渭河的是河流地貌了。流水的侵蚀是对地面的破坏作用。它与水流的强度与水流的特征有关，有时成片冲刷，有时使地面产生侵蚀沟或河流。流水还常将侵蚀下来的物质搬运到别的地方。被搬运的物质部分溶解于水中，较细的颗粒如粘土及粉沙等可以泥浆的方式悬浮在水里搬运（悬浮作用）；沙石和砾石因易于下沉，只能在流水湍急或山洪暴发时呈跳跃式前进（跳跃作用）巨大的砾石虽不能离开水底，但也能在强大水流的冲击下，于水下滚动前进（滚动作用）。由于河流的搬运和沉积作用，让我们领略到了3级阶地的风采。阶地主要是由于新构造运动引起河流下蚀作用的产物。它的形成基本上分两个阶段：首先在一个相对稳定的大地构造环境下，河流以侵蚀及堆积作用为主，造成宽广的河床与河漫滩；再是地壳上升，使河流下切，把原有的谷底抬高到一般洪水位之上，转变为阶地。一级阶地形成最晚，时代最新。 沿着河岸走，河的对面就是连绵不断的山峦，这里有褶皱：岩层在形成时，一般是水平的。岩层在构造运动作用下，因受力而发生弯曲，一个弯曲称褶曲，如果发生的是一系列波状的弯曲变形，就叫褶皱。老师还向我们介绍了褶皱的基本形态---背斜和向斜的特征，背斜成山，内部岩层时代老，两边时代较新。向斜成谷，内部新两边年代较久远。但是因为年代太久远岩石表面已经被风化剥蚀。 之后我们又乘车赶往下一个地点付家村滑坡。滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。该滑坡曾发生两次事故，其中一次滑坡竟滑出300多米，直接湮没了一个村庄。 最后我们到了一个被群山包围的小山谷，从上往下看，第一层是q1--早更新代，黄色土壤，它的下面是一层红色土壤，表示湿热气候，风化强烈。接下来是q2—中更新代，时间在十二万八千年到现在。第二层红壤下面是q3—晚更新代。然后是q4—全更新纪