10月自考学前教育原理00398真题和答案 .pdfVIP

2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育原理试卷 （课程代码 00398 ） 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的备选项中 只 有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1 ．学前教育就是指 ． 岁的儿童的教育 ． 、 岁儿童的教育 A 0-3 B 3-6 7 ． — 岁的儿童的教育 ．出生至 、 岁儿童的教育 ．在我国第一次提出实施学前 C 2 5 D 6 7 2 社会教育的教育家是 A ．康有为B ．蔡元培C ．陈鹤琴D ．陶行知3 ．决定学前教育性质的是 ．经济水平 ．政治制度 ．文化传统 ．科学技术 ．我国学前教育充分吸收外国的 A B C D 4 教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展 区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前 教育对文化的 A ．传承功能 B ．交流功能 C ．选择功能 D ．创新功能 5 ． “龙生龙凤生凤” ， “种瓜得 瓜种豆得豆” ，有什么样的老子就有什么样的儿子 ，反映了生物的 A ．遗传性 B ．社会性C ．主观性 D ．能动性 6 ．决定学前教育价值的关键因素是 A ．办学理念 B ．教学水平C ．发展适宜 D ．儿童身心 7 ．一般儿童都先学会爬然后再学 会走路再能四处跑动 ，先感知理解周围事物再产生记 忆想象等心理活动 ，这说明儿童身心发 展具有 A ．顺序性 B ．阶段性 C ．不均衡性 D ．个体差异性 8 ．德纳姆等人研究发现成人对儿童的支 持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出 助人行为，说明学前教育显著地影响了儿童发展的 A ．社会性 B ．自然性 C ．目的性 D ．生理性 9 ．我国学前教育目标的特征有二 ，一是在全面发展 要求上反映学前儿童身心发展的特点和 可能性，二是人的素质发展 A ．以德为先 B ．以智为先 C ．以体为先 D ．以美为先 10 ．学前儿童肌肉力量、 韧带强度正处于 发育过程当中， 在体育锻炼时要做到“高密度，低 强度” ，反映了学前儿童体育应具备的特点是 A ．生活化 B ．趣味性 C ．简单化 D ．适宜性 11 ．学前儿童知识经验少理解力差 ，不易分清正确与错误 ，各种教育影响都易接受 ，为了帮 助其分辨 是非发扬积极因素克服消极因素 ，学前德育中应贯彻 A ．规范与尊重相结合原则 B ．坚持正面教育原则 C ．教育影响一致性和一贯性原则 D ．集体教育和个别教育相结合原则 12 ．学前儿童美育本质上是一种 A ．艺术教育 B ．道德教育 C ．情感教育 D ．品质教育 13 ．家庭中亲子关系是稳定的， 父母的教 育和影响会直接或间接地影响子女一生， 因此家庭 教育的过程具有 A ．情感性 B ．全面性 C ．长期性 D ．权威性 14 ．学前儿童家庭教育指导的主要对象是 A ．学前儿童家长 B ．幼儿园老师 C ．社区工作者 D ．儿童医生 15 ．根据不同地区、 不同时期和 不同对象的实际情况 ，提出适宜的指导要求，采取适宜的措 施获得指导的实际效果，这是学前儿童家庭 教育指导的 A ．分类指导原则 B ．家长主体性原则 C ．双向互动原则 D ．因地制宜原则 16 ．玩具和图书是儿童 良好的伙伴，给儿童成长带来快乐，我国第一所玩具图书馆创建在 A ．北京 B ．福建 C ．内蒙古 D ．天津 17 ．20 世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宣战”的口号，并提出了让 90％以上的生活 在贫困线以下的家庭的 3—5 岁的儿童享受教育的计划，即 A ．确保开端计划 B ．天使计