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一年级人教版语文下学期按要求写句子考点知识练习含答案
一年级人教版语文下学期按要求写句子考点知识练习含答案
班级: 姓名:
一、 按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:小猴子什么也没得到,只好空着手回家去。
妈妈星期日公司有事,我只好 。
我今天生病了,妈妈只好 。 2.选择一个动词造句。
扔 捧 抱
3.连词成句。
桃子 又大又红 满树的
空着手 回家去 小猴子
给句
给句子排排队,在括号里写上序号。
( )前几天,老师带我们去公园看金鱼。
( )老师拉着我的手对我说:“金鱼是给大家看的,不能捉。”
( )我越看越高兴,真想捉一条带回去。
( )我听了老师的话,低下了头,心里真难受。
( )我刚刚把手伸进金鱼缸,就被老师发现了。
三、 句子加工厂。
1.例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。 。 2.例:春天像个害羞的小姑娘。
像 。
3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 (连词成句,并加上标点。)
。
照样子,补充句子。四、
照样子,补充句子。
例:乌鸦把.小石子放进瓶子里。
把 。
例:数不清的雨点儿,从.云彩里飘落下来。睡醒的青蛙从 。
例:有花有草的地方,花更.红了,草更.绿了。
一场春雨过后,草长得更 ,花开得更 。 4.例:小河是鱼儿的家。
是 的家。
例:妈妈是工人,爸爸也是工人。姐姐是 ,我也是 。
例:小鸟飞来飞去。 小鸟在天上飞来飞去。小鱼游来游去。
五、 将下面词语连成一句话
祖国 我 是 花朵 的
夸 是 好孩子 老师 我
星期天 我们 玩 公园 一家人 去
天气 今天 好 真 的
走路 去 每天 我 上学
六、 按要求完成句子。
连词成句。
秋姑娘 凉风 一阵阵 送来了
用加点的词语造句。
例:春天的桃花多.么.美丽呀!
多么 ! 3.仿写句子。
例:弯弯的月亮像小小的船。
像 。
照样子,写句子。七、
照样子,写句子。
例:雨点儿从云彩里飘落下来。
猴子从 跳下来。 从 。
例:弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像 。闪闪的星星像 。
例:影子常常跟着我。
老师常常 。 常常 。
八、 按要求写句子。
勇敢的 讲了又讲 故事 妈妈 把(连句)
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。(仿照例句填入合适的词。)
小鸭子( )游到小公鸡身边。
我( )给全班同学讲故事。 3.把句子补充完整。
多么 !
非常 。
连词成句,并加上合适的标点符号。九、
连词成句,并加上合适的标点符号。
把 乌鸦 瓶子里 放进 小石子
画家 来了 小 一群 雪地里
和妈妈 我 到 公园 看花 去
是 一只 这 小花猫 可爱的
照样子,写句子。十、
照样子,写句子。
例:她多么盼望有医生来给她治病啊!
多么 。 2.例:小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?
呢? 3.例:我正.忙着捉虫子呢!
正 。
照样子,写句子。十一、
照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果 , 。
葡萄 , 。
例:小白兔割草。小白兔飞快地割草。
小鸭子游到小公鸡身边。
小公鸡鸣叫。
例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
一边 一边 。
一边 一边 。
十二、 我能按要求完成句子练习。
铃声 响起 操场上 了 上课(连词成句,并加上标点符号)
以“我多想……”开头,写下自己的愿望吧!
听老师讲故事,也是很快乐很有.趣.的呀!(用加点的词造句)
广场上的升旗仪式非.常.壮观。(用加点的词仿写句子)
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号十三、里。
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号
( )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
( )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
( )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
照样子,写句子。十四、
照样子,写句子。
例:他看见桃子又大又红。(满树的)他看见满树的桃子又大又红。
天空中飘着朵朵白云。(蓝蓝的)
例:贝贝一.回到家,就.向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
一 就 。
例:元元要.是.早一分钟起床,上学就.不会迟到了。
要是 , 就 。
十五、 仿写句子。
苹果大大的,红红的。
的, 的。 2.鸭子游泳。
鸭子(在小河里)(快乐地)游泳。爸爸锄(chú)草。
爸爸 锄草。
3.王二小把敌人带进了埋伏圈。(改成被字句)
十六、 照样子写句子。
例:小猫爱吃鱼。兔子爱吃 。
爱吃 。
爱吃 。
例:你真是个又聪明又勇敢的小家伙!妈妈是个又 又 的人。
又 又 。
又 又 。
例:游泳和跑步都是我喜欢的运动。
都爱读书。
都 。
句子积累——连词成句,加上标点。十
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