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教师公开招聘考试中学语文（古代汉语基础知识）-试卷 14 (总分 92,考试时间 90 分钟) 2. 第二部分 专业基础知识 文言文阅读 送孟东野序 韩 愈 大凡物不得其平则鸣。 草木之无声，风挠之鸣；水之无声，风荡之鸣。其跃也，或激之；其趋也，或梗之；其沸也， 或炙之。金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然。有不得已者而后言，其歌也有思，其哭 也有怀。凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎 !乐也者，郁于中而泄于外者也，择其善鸣者 而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者，物之善鸣者也。维天之于时也亦然，择 其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。四时之相推敚，其必 有不得其平者乎 ! 其于人也亦然。人声之精者为言，文辞之于言，又其精也，尤择其善 鸣者而假之鸣。其在唐、虞，咎陶、禹，其善鸣者也，而假以鸣。夔弗能以文辞鸣，又自假 于 《韶》以鸣。夏之时，五子以其歌呜。伊尹鸣殷，周公鸣周。凡载于 《诗》《书》六艺， 皆鸣之善者也。周之衰，孔子之徒鸣之，其声大而远。《传》曰：“天将以夫子为木铎。”其 弗信矣乎?其末也，庄周以其荒唐之辞呜。楚，大国也，其亡也以屈原鸣。臧孙辰、孟轲、 荀卿，以道鸣者也。杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、 尸佼、孙武、张仪、苏秦之属，皆以其术鸣。秦之兴，李斯鸣之。汉之时，司马迁、相如、 扬雄，最其善呜者也。其下魏晋氏，鸣者不及于古，然亦未尝绝也。就其善者，其声清以浮， 其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆；其为言也，乱杂而无章。将天丑其德莫之顾邪?何 为乎不鸣其善鸣者也? 唐之有天下，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观，皆以 其所能鸣。其存而在下者，孟郊东野始以其诗鸣。其高出魏晋，不懈而及于古；其他浸淫乎 汉氏矣。从吾游者，李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使鸣国家 之盛邪?抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪? 三子者之命，则悬乎天矣。其在 上者奚以喜，其在下者奚以悲 !东野之役于江南也，有若不释然者，故吾道其命于天者以解 之。 [注]孟东野，即孟郊，唐代著名诗人。一生穷困潦倒，五十岁才考中进士，五十四 岁任溧阳县尉。这篇文章是韩愈为孟郊去江南就任溧阳县尉而写的一篇赠文。 1. 韩愈继承司马迁“发愤著书的观点，于此文开篇提出___________ ，将“明道”与批判社会 不公，抒发内心郁结结合起来。 2. 下列句子中，加下划线的词语解释有误的一项是( ) 。 A. 草木之无声，风挠之鸣 挠：摇动，搅动 B. 择其善鸣者而假之鸣 假：假装 C. 凡载于 《诗》《书》六艺载：记载 D. 鸣者不及于古，然亦未尝绝也 绝：断绝 3. 本文是韩愈为勉励孟郊而写的一篇赠序，文章写作目的是什么?请用文中的语言表述。 4. 作者通过勉励孟郊，表达了怎样的情感? 5. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎!(2)就其善者，其声 清以浮，其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆。 论贵粟疏 晁 错 圣王在上而民不冻饥者， 非能耕而食之，织而衣之也，为开其资财之道也。故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而 国亡捐瘠者，以畜积多而备先具也。今海内为一，土地人民之众不避汤、禹，加以亡天灾数 年之水旱，而畜积未及者，何也?地有遗利，民有余力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出 也，游食之民未尽归农也。 民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地 著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣， 不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情一日不再食则饥，终岁不制衣 则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉?明主知其然也， 故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。 民者，在上所 以牧之，趋利如水走下，四方亡择也。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者， 以上用之故也。其为物轻微易藏，在于把握，可以周海内而亡饥寒之患。此令臣轻背其主， 而民易去其乡，盗贼有所劝，亡逃者得轻资也。粟米布帛生于地，长于时，聚于力，非可一