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- 2023-09-11 发布于四川
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复杂多样的自然环境;马来群岛——
世界最大的群岛
共2万多个岛屿;喜马拉雅山脉世界最高大的山脉;青藏高原—世界最高的高原;死海
—世界最低的洼地;里海世界最大的内陆湖;贝加尔湖世界最深的湖泊; 俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷,奥伊米亚康曾达到-70 ℃,有“北半球的寒极”之称。;世界“雨极”—印度东北部的乞拉朋齐;教学目标;读图6-2-1及图6-2-3思考并完成以下问题:;;地形特征:3、地面起伏大;一、亚洲地形特征:; 我来总结:
分析大洲地形特点的基本方法
;以亚洲为例,说说地形对气候,河流等其他自然要素的影响?;;;1.地势起伏的大致趋势:
2.主要地形类型:
3.主要地形区及分布状况:;北美洲地形的特点;2.分析这些河流的流向与地形的关系。;;1、亚洲地势的特点是( )
A、西部高、东部低 B、东部高、西部低
C、中部高、四周低 D、中部低、四周高
2、世界陆地最低点是( )
A. 里海 B . 死海 C. 地中海 D. 黑海
3、有“世界屋脊”美称的高原是( )
A、巴西高原 B、青藏高原
C、蒙古高原 D、黄土高原
4、亚洲有很多独具特色的湖泊,以下说法正确的是( )
A.面积最大的湖泊:青海湖
B.湖面最低的湖:咸海
C.一半咸水,一增淡水的湖:里海
D.最深的湖:贝加尔湖;
;极地地区;;极地风光;;1.了解两极地区特殊的自然环境。
2.理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因。
3.培养可持续发展的观念。
4.激发科学学习的兴趣。; 1.知道两极地区的地理位置及范围,并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征。
2.理解人类对两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。
3.初步学会综合分析气候、水、生物之间的相互联系及其形成的区域自然环境特殊性,培养综合分析的能力。
4.学会在以两极为中心的地图上辨别方向;能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异,培养读图、用图的能力。; 1.通过认识极地地区,初步形成求真、求实的科学态度;培养热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,激发民族自豪感和爱国热情以及学习地理??兴趣。
2.通过保护两极地区环境重要性的教学,增强环境意识和法制意识,认识到人类可持续发展的重要性。; 1.两极地区自然环境的特殊性。
2.我国两个南极科学考察站的名称和位置。
3.理解人类对极地地区科学考察的意义,培养可持续发展的观念。;一、冰雪覆盖的地区; 北极是指北纬66 ° 34 ′(北极圈)以北的广大区域,也叫做北极地区。北极地区包括极区北冰洋、边缘陆地海岸带及岛屿、北极苔原和最外侧的泰加林带。如果以北极圈作为北极的边界,北极地区的总面积是2100万平方千米,其中陆地部分占800万平方千米。也有一些科学家从物候学角度出发,以7月份平均10℃等温线(海洋以5℃等温线)作为北极地区的南界,这样,北极地区的总面积就扩大为2700万平方千米,其中陆地面积约1200万平方千米。而如果以植物种类的分布来划定北极把全部泰加林带归入北极范围,北极地区的面积就将超过4000万平方千米。北极地区究竟以何为界,环北极国家的标准也不统一,不过一般人习惯于从地理学角度出发,将北极圈作为北极地区的界线。 ;; 北极地区的中心
大洋是_______。; 南极是根据地球旋转方式决定的最南点。它通常表示地理上的南极区域,有一个固定的位置。 按照国际上通行的概念,南纬66.5 °(南极圈)以南的地区称为南极,它是南大洋及其岛屿和南极大陆的总称,总面积约6500万平方千米。 ;; 环绕南极大陆
的大洋有_______
洋、_______洋和
_______洋。 ;;读图 :
找出图中的经线、纬线、经度和纬度。; 当南极冰盖不停地向大陆边缘移动,在岸边断裂坠落入
海时,便会形成一座座冰山。壮观的冰山是南极最具代表性
的风景。 ; 南极和北极的冰山有时非常巨大,远远超出人们的想象。从南极洲冰川末端和冰架滑落的数量最多,规模最大,多呈桌状延展。1956年11月12日,美国破冰船“冰川”号,在南太平洋斯科特岛以西240千米附近,发现一座冰山,长335千米,宽97千米,面积达31000平方千米,相当比利时一个国家的面积,是世界大洋上发现的最大冰山。1958年冬天,美国破冰船“东方”号,在格陵兰以西的大西洋洋面,发现一个面积360平方千米的冰山,高出海面167米
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